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71.
72.
《中国典籍与文化》2005年第2期刊登了赵生群先生的文章《<左传>志疑》,其中有材料丰富、意义可以凿实者,有可以再加补充者(如“违”条、“攻”条),亦有值得商榷者,今只就其中“弗宾”条向赵先生请教。隐公七年:“初,戎朝于周,发币于公卿,凡伯弗宾。冬,王使凡伯来聘。还,戎伐之于楚丘以归。”旧训于“宾”多以“宾客”解之,赵先生则以为当训“敬”。服虔旧注及杨伯峻先生注虽有不妥,但他们均揭示出其中蕴涵的当时盛行的一种朝聘礼仪,而按赵先生解释,便掩盖了丰富的历史信息。  相似文献   
73.
论磁单极子     
汪庆耍 《金秋科苑》2010,(18):61-61
人们对磁单极子的认识完全处于无知状态。本文主要对常见的电磁现象的分析,提出磁单极子就是组成磁场的粒子。狄拉克所预言的磁单极子其实很普通也很常见磁单极子是坡印廷矢量与电场耦合的产物。  相似文献   
74.
文章通过路线地质调查、剖面测制及硅酸盐、光谱、薄片鉴定,取得了新巴尔虎左旗呼吉日廷达巴地区的志留纪石英闪长岩岩体的岩性特征、矿物组成、岩石化学特征等相关信息,并结合微量元素资料,对该套岩体岩石地质特征进行了总结。  相似文献   
75.
76.
正[高招揭秘]我们都知道,议论文由论点、论据、论证三个要素组成,凑齐这三要素并不是难事,难的是怎样做才能使议论文更有说服力,更加出彩,这是初中生必须直面的问题。一方面,《语文课程标准》明确提出,初中生要学会"写简单的议论文,努力做到有理有据",这是基本要求;另一方面,进人高中之后,会迅速转到以  相似文献   
77.
汪民锋 《广东教育》2014,(10):13-14
考纲对"病句修改"这部分要求"辨析并修改病句",并且明确规定了病句的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明,不合逻辑。【考情分析】由于病因隐蔽、语境陌生、学生语法知识贫乏、平时阅读的作品表达不够典范等诸多原因,学生在面对病句时或者草木皆兵,或者熟视无睹,从而做出错误的判断。从每年全国各地整体答题情况看,这个考点得分率普遍不高,是一个高考难点。  相似文献   
78.
按现代汉语的结构规律,一个句子凡是应该有的成分而没有,就是句子的成分残缺。句子的成分残缺会导致意思模糊不清,甚至不可理解。相反,因滥用词语而造成重复的,就是成分赘余。  相似文献   
79.
蔡云 《语文天地》2014,(8):9-10
2014年成人高考语文考试大纲明确指出,辨析并修改病句为基础题中的必考题,难度等级为D级。要想准确无误地辨别出病句,首先要了解病句的类型,当前考查的主要病句有以下六种类型。一、语序不当句子里面如果有两个或两个以上的词语,就应当有顺序。  相似文献   
80.
正"那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定……"伴着刘欢《在路上》激情而迷人的音乐,仿佛在诉说着我们"廷浚教育"的点点滴滴。今天,我想讲讲我真实的故事。◎那一天深深地记得2012年的那一天,一直怀揣教育梦想的我去了一所重庆最好的学校面试,我自信大方地展示了自己对孩子的爱和对教育的理解,但天不遂人愿,面试失败了。"从小喜欢当老师,到读研时,我更是深深的爱上了和小孩子们在一起的感觉,难道今生干不成自己最喜欢的事了?"◎伴着我的人当得知我没能进入这所学校时,他并不像大多数男人一  相似文献   
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