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991.
992.
20世纪五六十年代,加美两国的军事一体化进程不断加深。核武装谈判作为推进军事一体化的重要一环,起初拘泥于“联合控制权”这一非原则性问题而停滞不前,后来因加拿大政府逐步转向“非战时不核武装”的拖延立场而陷于一种僵局状态。古巴导弹危机的爆发使美方逐渐改变了对加拿大政局的取舍,加美核武装谈判也逐步变为核武装争端。原本持反核态度的自由党党首皮尔逊为了争取美方支持以及政治主动权转向了拥核立场。在迪芬贝克政府黯然下台后,皮尔逊当选并最终推动了加拿大军队核武装的完成。这次加美核武装争端是冷战时期加美两国军事一体化进程中少有的摩擦分歧事件,加拿大民族主义在其中发挥了重要作用,虽然加拿大进行了一定的抗争,由于其政策空间狭窄,最终仍无奈妥协于美方的军事外交政策。 相似文献
993.
吴耀庭 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2022,(2):119-129
作为海洋国家,澳大利亚与印尼都有一望无际的海岸线及丰富的海洋资源,海洋经济推动着两国经济的发展。因为《大陆架公约》,澳大利亚与印尼在帝汶海划界上存在不同的划界观点,目的在于将帝汶海的谈判纳入到各自国家的谈判轨道中。20世纪70年代初,双方展开帝汶海部分区域的谈判。这次谈判以澳大利亚的大获全胜结束,澳大利亚几乎获得帝汶海近80%的区域。印尼的主动退让,有其在政治、经济上的考量,特别是经济上对澳大利亚援助的重视。协议签订后,澳大利亚石油公司大规模进入帝汶海区域。正因为帝汶海划界谈判带来的直接影响,澳大利亚与印尼都将目光投到葡萄牙控制的东帝汶上,影响澳大利亚与印尼在东帝汶的后续政策。 相似文献
994.
<正>1964年1月27日,中法两国政府发表建交联合公报。这份公报是新中国成立以来与外国政府就建交问题发表的一项内容最为简洁、措辞最为独特的公报,因为它只有短短的两句话:"中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定三个月内任命大使。"虽然只有两句话,但这份建交公报却对当时的世界产 相似文献
995.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
本文运用构建的理论对外贸谈判开展项目教学提出一系列的设计方案。按照项目内容把流程设计成为6个模块。并在此基础上设计了情境教学方式、比赛教学。希望能通过此次的教学改革,使得商务谈判课程跟能贴近岗位需求和真实情境,满足职业教育要求。 相似文献
996.
997.
动态联盟利益分配的谈判模型研究 总被引:49,自引:2,他引:49
动态联盟将是21世纪的主要组织模式,合作伙伴参与动态联盟的一个重要目的就是为了获得更多的经济利益,因此,利益分配是否合理将直接关系到动态联盟的绩效发挥,动态联盟是一种全新的合作模式,因此一些献已提出采用对策理论来解决虚拟企业利益分配问题,但考虑动态联盟利益分配过程也是一个群决策的过程,是一个使合作伙伴的满意达到最优的过程,因此,本提出采用Nash谈判模型利益分配方法,并举例说明。 相似文献
998.
999.
谈判实力是指谈判双方在谈判过程中表现出的谈判力,也是影响合作效果的重要因素。作为高职院校的核心谈判主体,高职校长的谈判力在校企合作中发挥着重要作用。基于谈判实力理论审视高职校长在校企合作谈判中谈判力不足问题,发现其主要表现为校长谈判能力亟待提升、学校对企业需求的满足程度不高以及谈判的外部环境支持不够等,并提出强化高职校长谈判能力、满足企业方相关需求以及优化谈判外部环境是提升高职校长校企合作谈判力的重要路径。 相似文献
1000.
《中国体育(中英文版)》2009,(10):158-158
华盛顿奇才队访华重温30年友谊 9月10日晚,“纪念中美建交30周年·篮球友谊之夜”在北京华彬中心举行。奇才队现役球员巴特勒、1979年访华赛老队员韦斯·恩塞尔德和中方八一队老队员亮相当晚活动。 相似文献