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151.
152.
2008年9月间,我为《中国出版通史·中华人民共和国卷》负责建国后头三十年(1949~1979年)的撰稿工作已经定稿结束,我多年来从事当代中国出版史的研究就算告一段落。于是将历年积存的出版资料进行了清理,意外地发现1978年10月我参加一次会议的记录材料和一帧到会代表的合影(见本期封二)。时间已经过去三十年之久,主持这次会议的周扬同志和在会上发言的李初梨、李一氓、茅以升、楼适夷、夏衍、于立群、林默涵等前辈都已作古,他们的遗韵犹存。这份记录材料仍不失为有价值的出版史料,值得向有关研究者介绍。 相似文献
153.
为纪念建国六十周年和黄岛解放六十周年,青岛开发区(黄岛区)档案局以本区建国前老党员事迹为线索,开展了建国前老党员口述史料的建档工作。黄岛区有建国前入党的老党员191人,其中有多数人长期在黄岛工作和生活,为黄岛区的革命和建设 相似文献
154.
著名教育家张伯苓50年呕心沥血,先后创办了南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学,被誉为“南开之父”。但在建国后,这位担任南开校长近30年的七旬老人却受到南开师生的冷遇,甚至有同学把他视为“战犯”。那么,张伯苓缘何受到南开师生的冷遇?这其中有什么不为人知的秘密呢? 相似文献
155.
郭箴一,女,湖北黄陂人,1931年夏毕业于复旦大学新闻系,是建国前我国为数不多受过正规新闻本科教育并对新闻学有研究的女性之一。 相似文献
156.
宋王朝建立在结束五代十国纷争的基础之上,在建国以后义一直面临着外族侵略的威胁,所以宋代统治者把加强中央集权作为防止割据势力复辟、巩固统治的基本同策。随着专制统治的加强,作为统治工具之一的文书档案也急剧增多:为了使文档工作更好地为统治阶级服务,宋朝的统治者制定了很多的方法措施,其中,档案的立法就是很重要的一部分:本文的主要目的就是对宋代档案立法的特点进行探析。 相似文献
157.
关于王书怀,有这样一段介绍:"建国后第一代黑土诗人,与当时享誉文坛的公刘、贺敬之、郭小川、闻捷等诗界臣擎交相辉映."从这一介绍中我们不难发现,我们要想知道王书怀是谁,必须要有一个参照,他的名字,必须在那些已经闪闪发光的名字的映照下,才能被人所了解. 相似文献
158.
胡国胜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(5):521-526
建国60年来,中国共产党领导开展的纪念活动反映了中共领导人民进行社会主义革命、建设和改革的历史轨迹,其基本经验主要表现在纪念活动与总结历史经验相结合,探寻纪念活动的历史价值;纪念活动与教育引导广大群众相结合,挖掘纪念活动的教育资源;纪念活动与现代传播方式相结合,拓展纪念活动的传播空间;纪念活动与推动社会发展相结合,彰显纪念活动的时代特征;纪念活动与构建和谐社会相结合,发挥纪念活动的整合功能. 相似文献
159.
新中国成立60年来,我国学前课程论研究经历了数个发展阶段,学前课程论的一些基本问题得到了较深入的探讨,学前课程论的学科体系基本成型;学前课程论研究与学前教育实践的双向互动加强,学前课程论研究的服务、指导功能凸显;学前课程论研究的国际视野日益拓宽,本土化研究方兴未艾.与此同时,也存在着研究深度不足、研究主体单一、独特性凸显不够和中国化程度不足的问题. 相似文献
160.
古老的犹太文化之所以能奇迹般地保持下来,教育在其中发挥了不可低估的作用。1948年,犹太民族重新建立的国家——以色列建国后,教育继续成为其价值观的基本体现,并被认为是"通往未来的钥匙"。 相似文献