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61.
江苏是全国范围内中国共产党的地方组织建立得最早的省区之一。中共江苏省委的历史可以追溯到1925年8月21日中共江浙区委成立。1927年6月上旬,中共江苏省委成立,1935年1月在严重的白色恐怖下被迫停止活动。1937年11月上旬,中共江苏省委重建,1943年11月13日因抗日斗争形势需要,江苏省委撤销。本文介绍建国前中共江苏省委的历史梗概,并对从抗日战争至1954年11月1日中共江苏省委成立之前江苏中共党组织的情况加以说明。 相似文献
63.
64.
一、德育实效性问题的分析
(一)现实方面存在的问题
1.德育现状与社会变革出现不相适应的矛盾。在社会大变革的新时期,社会的经济、政治、文化与生活等大环境对德育工作有较大的影响,出现了发展不平衡的矛盾。其原因主要有:商品经济对学生思想品德的形成具有积极和消极的双重作用;社会文化环境对青少年思想品德的形成有多方面的、深刻的影响,我国的文化环境已从两千年文化大传统过渡到建国五十年形成的文化小传统和西方外来文化传统构成的现实文化环境中, 相似文献
65.
在货币流通环节中,如果很多客户不愿意将存款存入银行,或者很多银行不愿意将存款贷给客户,社会上的总货币量就会大幅减少,从而引发金融危机。当前席卷全球的金融危机削减了人们对美国金融中心地位的信心,而把目光投向经济相对健康的亚洲。大家也许不知道,20世纪30年代,中华邮政曾经有过一次成功的金融储蓄运动。 相似文献
66.
建国以来我国不同历史阶段的学校体育价值取向及未来走向研究 总被引:5,自引:0,他引:5
运用文献资料、专家访谈等研究方法,对建国以来不同历史时期学校体育教育价值取向及未来走向进行分析.研究发现,在不同历史阶段里学校体育呈现出重社会需要轻个人发展需要的教育价值取向.随着社会和教育的发展,面向未来社会发展对人才培养的新需要,在注重体质、心理等全面发展的基础上形成学生不同的个性和创新能力将成为今后我国学校体育教育价值取向的未来走向. 相似文献
67.
我国学校体育课程问题的研究始于建国后。其特点是把学校体育、体育课程和体育教学等这些不同范畴、不同层次的问题混为一谈。缺乏对体育课程的思想、概念、本质、目标、类型结构、教材和评价等方面的系统研究。在诸多的所谓的“体育课程体系的研究”文章中,也没有表述体育课程是以怎样的形式表现,它与体育教学的关系如何,对体育课程的概念、性质、功能和形态等诸方面的认识比较模糊。由于这方面认识上的缺陷,已成为当前制约学校体育课程深层次改革和发展的“瓶颈”。为此,本文根据现代课程论和教学论的基本观点,对学校体育课程与体育教学的关系进行初步的论述。[第一段] 相似文献
68.
笔者近年整理并翻译与古代于阗有关的藏文文献,其中包括伯希和(P.Pelliot)于敦煌藏经洞发现的藏文文书P.t.960《于阗教法史》(Li yul chos kyi lo rgyus)。这份文书内容丰富繁杂,包括于阗建国传说、于阗的守护神名号、于阗的菩萨名号、于阗的著名佛寺、于阗佛法灭没经过,等等。笔者的工作主要是在前辈研究的基础上,根据IDP提供的彩色图版对文书重新做转写,同时利用这些年学界在相关领域的学术成果,在每段转写之后附以汉文翻译和详细的词汇注释。本文为这份文书的译注之二,包括两部分内容:一是毗沙门和舍利弗决海,于阗由海子转成桑田;二是地乳王子和耶舍大臣建立于阗国的经过。 相似文献
69.
张梦帆 《少年文艺(南京)》2011,(11):46-47
上星期五真倒霉,放学坐车的钱不知什么时候丢了。第一节上语文课时,我清楚地记得钱还好好地待在口袋里。下课了,我跟同学踢毽子。到了第二节课下课时,我的钱就不翼而飞了。 相似文献
70.
40多年前,作为一名激情满怀的北大学子,带着朝圣的心绪,不辞千辛万苦,独自登上了云雾缭绕的井冈山,住在茨坪一位陈姓老农的家里。当晚,这位老农用招待佳宾的红米饭、南瓜汤、秋茄子、糯米酒,招待了我这个北京来客;我也将珍藏的几枚沉甸甸、金灿灿的毛主席像章送给他留念。是夜,我和这位饱经沧桑的江西老俵唠了一宿嗑;天将破晓时,老人说了一句朴实又炽热的话,至今铭记在我心底;他用平和的语气不无感慨地对我说:"井冈山老区人和你这个北京工人子弟的心是紧紧连在一起的。"是的,作为一名首都工人阶级后代,我对老区人民自有一种天然深厚的感情。一连几天,老人带我跃上黄洋界,涉过金狮面,钻进红军洞,登临八角楼,攀越五指峰,驻足五龙潭,走遍了井冈山的峰峰岭岭。这位可钦可爱的老人在井冈山斗争时期不过是个十来岁的小孩子,可他为红军站过岗,放过 相似文献