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配价语法是法国语言学家特思尼耶尔在上个世纪50年代创立的,70年代末由朱德熙先生引入我国."配价语法理论"创立之初是为了研究一个动词能支配多少个属于不同语义角色的名词性成分. 相似文献
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检视建国后的识字教学 总被引:2,自引:0,他引:2
建国后先后涌现了20多种识字教学法,为后来者提供了许多启示。由于种种原因,20世纪七八十年代的识字教学中存在着许多问题。20世纪90年代以后的识字教学研究开始改变以往自发、粗浅、主观臆断的局面,体现出了一种理性的自觉和科学求真的态度。心理学研究者也开始研究汉字,这加快了识字教学研究的科学化进程。汉字识别研究是一个浩大的工程,亟需心理学研究者、汉字文字学研究者、语文教育研究者及一线教师联合攻关,进行立体综合研究。 相似文献
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1.以探究为主导的历史课型。是20世纪50年代在美国掀起的“教育现代化运动”中.由美国著名科学家施瓦布介导提出的,后普及欧美诸国。它指教学过程中在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提.以现行教材为基本探究内容.以学生周围世界和生活实际为参照对象.为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会.让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动.将自己所学知识应用于解决实际问题的一种有效教学形式。 相似文献
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2002年12月11日至13日,中国教育学会语文教学法专业委员会与东北师大、全国语文学习科学专业委员会等50余家单位在长春联合举行“朱绍禹从教55周年暨语文教育思想研讨会”。来自20多个省市自治区教育界、出版界和期刊编辑部的75个单位的130余名专家和教师参加了这次会议。开幕式上,中国教育学会语文教学法专业委员会常务副理事长、湖南师大周庆元教授代表大会筹委会主任、中国教育学会语文教学法专业委员会理事长阎立钦教授致开幕词,东北师大副校长杨忠教授、全国中语会代理事长张定远研究员、东北师大文学院院长韩… 相似文献
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诺贝尔文学奖得主聂鲁达的情妇、第三任妻子玛蒂尔德·阿露霞临终前写下的自传《我和聂鲁达在一起的日子》最近正式出版,算是为纪念聂鲁达诞辰100周年的所有纪念活动画上了一个圆满的句号。聂鲁达生前的好友、《聂鲁达传记》作者特特保穆这样评价道:“她没有将秘密带进坟墓,而是临死前在绝望中找到勇气,写出了一部伟大的爱情故事。”聂鲁达是世界著名的智利诗人,作品丰富,并具有传奇经历,他一生热衷于诗歌、爱情与政治,共产国家承认他的政治功绩,西方社会承认他的诗人天赋,这是一个非常奇特的现象。聂鲁达生前得过各种各样的大奖,包括名誉博… 相似文献
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1947年,苏联投票支持关于巴勒斯坦分治的联合国181号决议,折射出了战后初期各种政治力量对中东地区的争夺,中东地区的民族、宗教冲突,以及犹太人对战后主要大国决策的影响。本文综合分析了苏联做出这一政治决策的原因。 相似文献