中文叙词表本体一致性检测机制研究与实现

本文研究了中文叙词表本体（OntoThesaurus,即基于中文叙词表建立的本体知识库）的一致性检测机制,并将其应用在中文叙词表本体共建共享系统（OTCSS）的修订意见提交、叙词表本体更新和全局检查等相关过程的实现中,取得了良好的应用效果。     

论图书馆电子阅览室信息资源的建构

电子阅览室作为图书馆数字化、信息化、网络化的前沿阵地，其支柱和根本是信息资源的建构。在介绍了现在较完善的资源的基础上，重点探讨了对信息资源建设不足之处的改进和重构。     

高职学校图书馆必须加强实训实验教科书的建构

文章根据我国《21世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》对高层次应用型人才培养的基本要求,找出目前高职学校图书馆在图书建构中所存在的差距,阐明了加强实训实验教科书建构的必要性,并结合高职学校培养应用型人才的实际需要,提出了一些意见和建议。     

液晶电视新“指标”

LG42LC2R 为硬盘录像电视让路 LG 42LC2R液晶电视采用新技术不仅使画质更加鲜明，画面更亮，在显示动态画面时，对比度的一致性也大大提高，而且可以完全消除液晶显示屏在受到外界压力时出现的模糊及水纹扩散现象。     

目标读者群与内容服务的一致性

与一般读不同，目标读就是读定位取向目标市场的、有消费能力的读。一张报纸的目标读，共同构成它的目标读群。同时，还应该充分注意到，在目标读和目标市场中，还有细分读和细分市场，他们不一定对整张报纸感兴趣，而是对某方面内容、某个版组、某个专栏、某个“大牌记”的章等感兴趣。     

论电子阅览室信息资源建构

电子阅览室作为图书馆数字化、信息化、网络化的前沿阵地，其支柱和根本是信息资源的建构。在介绍了现在较完善的资源的基础上，重点探讨了信息建设不足之处的改进和重构。     

现代教育中的高校图书馆管理建设

对如何建构适应现代教育的高校图书馆发展的科学管理机制等提出建议和设想。     

我国媒介素养教育体系的建构主体及方式

随着科技水平的提高和全球化进程的加快，大众传媒充斥着我们的生存空间，并以其强大的辐射力影响着人们的生存方式，甚至塑造着一个时代的核心品格。麦克卢汉在《理解媒介》中提出：媒介文化已经把传播和文化凝聚成一个动力学的过程，将每一个人都裹挟其中。生活在媒介文化所制造的仪式和景观之中，我们必须“学会生存”。在大众媒介的作用日益彰显的时代，人们必须学会了解媒介，使用媒介，而不是被媒介的信息所控制，因此媒介素养教育的研究具有重大的现实意义和学术价值。     

小学语文教学应用建构主义学习理论的几个问题

小学语文教学要关注小学生的个性特点, 不要把建构主义学习理论当做一种学习模式;在设计教学目标时要考虑学生,教学目标要有层次性;在基于问题式学习中设计的问题要避免浅表化和片面化, 情境的设计要有利于学生的探究。     

乐建构 享成长——浅谈幼儿建构游戏中的能力培养

建构游戏是一种可以承载多种教育功能的创造性游戏。在建构游戏中,幼儿可以观察、思考、想象、动手,遇到问题,解决问题。然而如何为幼儿创设更好的建构支持,是幼儿建构游戏的基础。恰到好处的建构环境支持,是促成幼儿自由结伴、自主选材、相互沟通、共同创作的平台。本文从四个方面阐述如何给幼儿提供良好的建构环境。