全文获取类型
收费全文 | 40634篇 |
免费 | 137篇 |
国内免费 | 242篇 |
专业分类
教育 | 30634篇 |
科学研究 | 5700篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 827篇 |
综合类 | 1099篇 |
文化理论 | 193篇 |
信息传播 | 2551篇 |
出版年
2024年 | 261篇 |
2023年 | 1040篇 |
2022年 | 1166篇 |
2021年 | 1014篇 |
2020年 | 895篇 |
2019年 | 1074篇 |
2018年 | 533篇 |
2017年 | 960篇 |
2016年 | 1092篇 |
2015年 | 1642篇 |
2014年 | 3366篇 |
2013年 | 3021篇 |
2012年 | 3461篇 |
2011年 | 3571篇 |
2010年 | 3162篇 |
2009年 | 2782篇 |
2008年 | 3036篇 |
2007年 | 2120篇 |
2006年 | 1520篇 |
2005年 | 1218篇 |
2004年 | 706篇 |
2003年 | 636篇 |
2002年 | 821篇 |
2001年 | 651篇 |
2000年 | 600篇 |
1999年 | 198篇 |
1998年 | 137篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
随着现代信息技术的发展及其在教学领域的普及应用,网络越来越得到广大教师的青睐。作文教学是语文学习中的一个重要组成部分,把网络运用于作文教学,利用网络资源具有的教学信息的多样性、教学系统的交互性、教学反馈的实时性等特点,可以大大激发学生习作兴趣,培养学生的作文能力。 相似文献
942.
如今的小学语文教师越来越青睐小练笔训练,这样的意识是可取的。在课堂中,教师应如何优化小练笔作业的设计与评价,从而提高练笔的有效性,使其在阅读 相似文献
943.
如今的小学语文教师越来越青睐小练笔训练,这样的意识是可取的。在课堂中,教师应如何优化小练笔作业的设计与评价,从而提高练笔的有效性,使其在阅读教学中发挥更大的效益呢?笔者认为不妨从以下几方面入手。 相似文献
944.
如何使课堂效果达到最佳?怎样的课堂才是务实高效的课堂?只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂。在教学实践中,如何优化语文课堂教学。笔者认为应从以下几个方面入手:一、遵循教学规律优化课堂教学小学语文课堂教学作为一种活动,有其自身的运动规律,它们是:间接经验与直接经验相互制约、相互促进的规律;掌握知识与发展智力、培养能力相互促进、统一发展的规律;传授知识与思想品德教育相统一的规律。在小学语文课堂教学中,教师必须遵循这些规律,才能优化课堂教学。 相似文献
945.
教学语言是教师为准确、清晰地传达教材信息及有效地启发学生思维、培养学生能力而采用的课堂语言。苏霍姆林斯基曾说过:“教师的语言修养在极大程度上决定着课堂上脑力劳动的效率。”教师在课堂上首先是靠语言向学生传递知识,如果教师的语言精练,逻辑性强,学生的脑力劳动效率就会成倍提高。反之,教师的语言模糊不清,甚至混乱,对于概念的解释不够明确,那么,学生只能是什么也听不懂或者效率低下。 相似文献
946.
数学课堂练习是课堂教学的延伸,它具有反馈与矫正的功能。在倡导高质轻负简约化教学的今天,给课堂练习留有一席之地显得尤为重要。但我们不能简单地在留给学生课堂作业的时间里布置一些机械、乏味的低效练习,而要优化课堂练习的设计,让学生在完成数学练习的过程中享受学习数学、运用数学的快乐。 相似文献
947.
948.
小学阶段是人的性格、能力、人生观发展的主要阶段,一堂好课,会使他们终身受益。美术课程改革为我们带来了一片新天地,它体现了时代的要求,体现了素质教育的要求,是我们教师教学方案的一种改变,也是学生学习方法的一种改变。在教学中,我感到优化美术课堂结构更有利于美术课堂教学,让学生变被动学为主动学,让美术课堂真正成为学生自由、愉快、健康发展的天空。 相似文献
949.
产学结合是地方高校培养高素质应用型本科人才的必然选择和有效途径,结合本校产学合作的办学实践,从产学合作角度,探讨地方高校应用型本科人才培养方案的进一步优化问题,有利于应用型人才培养目标的实现。 相似文献
950.
文中基于美国西部联合电网(Western Systems Coordinating Council,WSCC)3机9节点系统,建立了1个带有逆变并网接口的输电网模型,并利用逆变并网接口模型模拟了微电网与上级输电网的连接,对微电网对上级电网电压与频率的支持情况进行了数字仿真。仿真结果表明在上级输电网的有功与无功负荷发生突变时,微电网的接入使上级输电系统的有功与无功功率能够实现就地平衡,并保持系统频率与电压幅值的稳定。整个微电网系统仿真环境设定均按照实验室所能达到的低电压低容量条件下完成。文中所有仿真算法及结果均在PSCAD/EMTDC软件环境及动态模拟实验室中得到验证。 相似文献