关于语文要素及其在教学中有效运用的调研与思考

语文要素能勾勒出小学生语文能力的发展脉络,有助于教师树立目标意识,形成单元教学合力,明确教学评价标准。同时,“如何明晰语文要素编排的序列性,确定教学定位”“如何将语文要素与其他适切的教学目标有机结合”“如何将语文要素转化为系统有效的教学活动”是当前落实语文要素的困难,需要教师进行全方位思考。     

小学数学的“数学建模”教学策略研究

随着新课程改革的不断深入,我国开始重视学生数学思维能力以及学习意识的培养,这对于提高小学生对数学知识的学习高效性和应用灵活性而言具有重要意义。受传统教学理念和方式影响,当前部分小学数学教师在课堂活动中未能注重培养学生思维能力,而如何有效改善传统教学模式并提高小学生数学学习效果成为亟待解决的重要问题之一。那么接下来,我们就来探讨一下关于小学数学教学中培养学生数学思维能力的相关问题。     

试论职业指导对高校就业困难群体的作用

职业指导是高校毕业工作中不可或缺的重要组成部分。当前,高校的毕业生作为人力资源的重要组成部分,由于自身、学校、企业和社会等各方面原因,在就业过程中仍存在就业困难群体。通过对学生进行必要的职业指导,充分发挥职业指导的作用,促进毕业生就业困难群体的就业,对于就业公平有极其重要的意义。     

谈困难时期如何充分发挥思想政治工作的作用

近一个时期以来,煤炭市场发生重大变化,价格持续下跌,库存攀升,煤炭企业主要经济指标大幅下滑,煤炭经济形势日益严峻,从而使职工思想政治工作也面临着诸多新情况、新矛盾和新挑战。在当前的情况下,怎样更好地发挥各级党组织的战斗堡垒作用,深入细致地做好职工群众的思想政治工作,使企业内部安全、生产、经营、成本等方面的压力转变为职工群众同舟共济、创新发展的动力,显得尤为重要。     

大学生就业困难心理状态问卷的编制

据查阅文献并参考已有大学生就业困难研究的问卷,提出大学生就业困难心理状态的理论结构,编制大学生就业困难心理状态问卷。被试为吉林市高校344名大学生,研究方法用探索性因素分析对数据进行统计分析。结果表明:大学生就业困难心理状态问卷维度可以分为追求完美、能力、目标不明确、焦虑和恐惧四个方面。大学生就业困难心理状态问卷具有较好的信度和效度指标,可以作为大学生就业困难心理状态影响因素的测量工具。     

应用PETREL实现油藏三维地质建模

我国大部分油田已进入开发中后期,基础资料丰富,尤其可以利用大量的生产动态资料,能够建立精度较高的储层三维模型,以指导生产开发。三维模型可以定量描述井间储层性质,砂体连续程度及其内部建筑结构,描绘出储层内部各种非均质隔档(地质界面),确定影响开发效果的各种地质因素,指出有效的调整挖潜位置;为预测开采动态进行三维油藏数值模拟准备所需要的全部地质数据;进行不确定性研究,风险分析等。本文通过对某断块采用Petrel软件进行储层地质建模,很好地解决与建立复杂构造数值模型有关的问题。     

基于数学建模的大学数学教学研究

基于数学建模的教学模式不但能提升学生的数学素养,还能提高学生的综合素质,特别是学生的创新意识。对基于数学建模的教学模式进行了系统的阐述,并将其引入到大学数学教学的改革中,提出一些针对性的措施。     

今年会有“5·19”行情吗?

正不可否认,从实际情况出发,分析经济发展目标与现实困难之间的矛盾,可以预判政策变化对股市的影响和行情的演变。由于中国股市仍处于"新兴加转轨"阶段,更不可否认政策对股市的影响效力。在特定环境下,它甚至有可能超越经济基本面成为影响股市的主要驱动因素。同时,通过历史和国际的对比,我们已经发现,在实体经济不景气的时候,配合适当的政策刺激,可以得到意想不到的效果。比如在2009年4万亿以及美国和日本相对应的量化宽松政策,都是在经济下行危机出现之后,主动进行的宏观管理。     

基于高校生活园区的学业辅导工作实践探索与思考

大学生学业问题是制约其发展的首要因素,针对学业困难学生开展学业辅导很有必要。生活园区是学生生活的主要场所,基于生活园区打造学业辅导工作体系,探索富有特色的学业辅导模式,对提高全员育人成效大有裨益。