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针对建筑类专业的特色和学生的特点,对于学生的考核方式也应具有多样性,针对不同年级、专业不以笼统形式考核,而进行"因材施考"、"因科施考"。在新的考核方式下,学生会逐步养成良好的学习习惯,不断提高学习兴趣和创新思维的能力,促进自身基础素质的提高,增强为专业服务的效果;同时也会提升社会对职业教育的认可度、美誉度。 相似文献
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建筑施工当中对基础设施的建设质量进行有效的控制对整个建筑工程的质量都有着非常重要的影响,但是在建设的过程中,影响建设进度和建设质量的因素有很多,一旦对这些因素没有进行有效的控制,施工质量就会受到很大的影响。本文主要探讨了建筑基础施工中常见的质量问题与控制策略,以供有关人员参考和借鉴。 相似文献
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得意天文台
时间:2010年12月
课时:6小时
学生年龄:11岁至15岁(初中生)
教师:李绪洪 严小瑜
地点:广州市第二少年宫 相似文献
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渐江曾生活于现今的安徽地域,对安徽的人文风貌在其画作中描绘了许多。渐江的绘画画风笔墨严谨、格调简约,对描绘的自然景物高度概括,虽然用墨偏淡,但不显虚空。画面形式具有现代设计学的韵味,构图独特。这种当时的新视觉形式,不仅影响了中国的山水画,而且也给安徽建筑景观设计在形式和意境方面带来了影响和启示。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2019,(2):79-80
高职院校一直在探索最适合高职类学生学习的教学模式,本文以衔接湖北省建筑工程识图赛项的建筑CAD培训班为突破口研究目前高职院校为选拔最优参赛学员而广泛采取的学长领航教学模式的利弊,以进一步完善当前的领航学长培训模式,并将其推广应运到专业建设和课程改革中。 相似文献
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