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41.
物理模型浅说 总被引:2,自引:0,他引:2
韩峰 《济宁师范专科学校学报》2003,24(3):14-15
本文详细分析了物理模型的分类、特点及性质,对它在物理学发展中的作用从两方面进行了阐述。指出物理模型的建立与完善伴随着物理学发展过程的始络。学习物理模型的有关知识及其掌握运用其分析解决问题的方法,对于物理学的学习起着至关重要的作用。 相似文献
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45.
46.
47.
韩峰 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):28-30
本文从和谐、新奇、简单、对称四方面详细论述了物理美的特性,并进一步指出物理学家对物理美的追求是物理学的原动力。 相似文献
48.
何刚 《长春教育学院学报》2006,22(3):51-53
本文主要论述了在计算机建筑表现中何时开始考虑设定相机、如何设定,相机设定中的哪些因素对构图有影响,会产生什么样的表现形式,以及相机设定与画面构图和建筑空间特点之间的关系,通过分析来加强我们对三维环境中相机的认识,唤起表现者在制作时对相机设定与表现内容之间联系的更多关注,以使我们更好地应用计算机这个工具来为建筑方案表现内容服务. 相似文献
49.
50.
吴桂芳 《中学物理教学参考》2004,33(12):56-56
时间描述事件的次序,判别和排列各个事件发生的先后顺序及运动的快慢程度,通常所说的时间测量包括时间间隔和时刻的测量,物理学主要关心的是时间间隔的测量及与其在数学上用倒数关系相联系的频率测量。 相似文献