首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54365篇
  免费   233篇
  国内免费   740篇
教育   28335篇
科学研究   12779篇
各国文化   416篇
体育   5363篇
综合类   1728篇
文化理论   754篇
信息传播   5963篇
  2024年   332篇
  2023年   1080篇
  2022年   1088篇
  2021年   903篇
  2020年   798篇
  2019年   804篇
  2018年   444篇
  2017年   736篇
  2016年   1022篇
  2015年   2093篇
  2014年   4861篇
  2013年   4025篇
  2012年   4971篇
  2011年   5351篇
  2010年   4751篇
  2009年   4309篇
  2008年   4481篇
  2007年   3195篇
  2006年   2187篇
  2005年   1965篇
  2004年   1549篇
  2003年   1094篇
  2002年   868篇
  2001年   697篇
  2000年   624篇
  1999年   197篇
  1998年   149篇
  1997年   138篇
  1996年   131篇
  1995年   88篇
  1994年   91篇
  1993年   70篇
  1992年   71篇
  1991年   42篇
  1990年   52篇
  1989年   46篇
  1988年   5篇
  1987年   8篇
  1986年   9篇
  1985年   3篇
  1984年   6篇
  1983年   1篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
赖伶 《电大理工》2000,(4):16-16,18
引言 框架结构是一种古老的结构形式,它的历史可以追溯到原始社会。当原始人由穴居而转入地面居住时,就逐渐学会了用树干、树枝、兽皮等材料搭成类似于后来北美印第安人式的帐篷,这实际上就是一种原始的框架结构。  相似文献   
992.
根据专业或学科特点,在教学中注意实施素质教育已成为教学工作的基本要求。我认为在建筑专业的教学过程中实施素质教育具有独特的优势。  相似文献   
993.
随着社会主义市场经济逐步建立和发展,工程造价管理也出现了一些新情况、新问题。诸如设计阶段难以控制工程造价、招标工程人为压级压价、材料价格静态管理、乱摊派、乱收费、“三超”现象普遍存在等。据此在工程造价管理各个阶段,如何加强管理,使其尽快纳入规范化、系统化、法制化轨道,成为当务之急。  相似文献   
994.
通过职业岗位分析,确立了高职建筑装饰技术专业的培养目标和能力要求,强调学生毕业时应熟练掌握美术基础、装饰设计、计算机辅助设计三大技术应用能力;同时改革专业课程体系,强化公共基础、技术基础和专业基础课的交叉、融合,力争把分散的课程有机地结合起来,建立"模块式"教学体系,促进学生专业技能素质的培养和将来的进一步发展,适应社会对人才的需要。  相似文献   
995.
软件项目管理的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
软件项目的管理问题几乎已成为决定软件项目成败的关键。本文结合实践开发经验,试图从分析软件项目引入项目管理的必要性入手,探讨影响软件项目管理的关键因素,以及软件项目管理的一般方法,并针对软件项目管理过程中常见的几个误区,进行剖析并提出解决思路。  相似文献   
996.
近日,国产主流笔记本厂商清华同方凭借领先的解决方案和过硬的产品品质,在甘肃会宁四中招投标项目中拔得头筹。据悉,这是同方笔记本继甘肃会宁一中、北京小学、苏州中学之后,再次中标普教行业,其成功案例已广泛覆盖北京、天津、山东、甘肃、浙江、福建等全国重点省市,掀起了普教行业信息化移动升级的热潮。  相似文献   
997.
健美操是一项新兴的体育锻炼项目,由体操、现代舞和音乐相融而成,对人体有着较好的锻炼效果。近年来,已成了学校体育不可缺少的内容。  相似文献   
998.
抢抓“西部大开发”机遇,加快区域经济发展,必须有符合实际的发展“项目”;必须着力改善投资“软”、“硬”环境;必须认真研究项目的“生命周期”;必须加强项目监督管理,以尽快形成十堰新的经济增长点。  相似文献   
999.
印第安纳波利斯儿童博物馆基于美国K-9国家课程标准,开发了几十门项目学习课程,根据项目学习原则布置各个场景,为家长、学校、学生提供真实化情境、问题化引导、职业化体验的"Hands on"式教育。  相似文献   
1000.
以任务驱动的项目教学法探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
郭岩 《西北职教》2007,(10):41-41
随着我国职业教育几十年的大力发展和教育界走出国门与先进国家的广泛交流,我国的职业教育模式从单一的学科体系模式逐步向多种模式发展,如"双元制"、CBE、MES、"宽基础、活模块"等课程模式已经形成。而"以任务驱动"的项目教学法其本身就是将教学与工作实际进行紧密结合结合起来,"以任务驱动"的形式使学生在接近生产实际的环境中进行实践学习,培养企业所急需的、具有一定专长的高技能人才,全面提高职业学校的办学水平。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号