“新父母教育”搭建家校合力育人桥梁

杨世臣说，家庭教育不是万能的，但没有良好的家庭教育，要培养出全面发展的好学生，是万万不能的。只有将家庭教育与学校教育有机结合，相互补充，相互渗透，才能把学生教育好，培养好。基于此，金茵小学提出了“新父母教育”的理念。     

枯木逢春续辉煌——六安“建来化工”发展侧记

即将过去的2004年对于大多数人来说．似乎并无特别之处．而对于六安市建来化工有限公司的全体员工而言，却有着不同寻常的意义——     

构建家校协同教育网络,促进学生的健康发展

<正>生活向学校提出的任务是如此地复杂,以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师付出多大的努力,教育都收不到完满的效果。——苏霍姆林斯基     

北方之色 晋蒙两地宋金元黑釉瓷集萃

黑釉瓷产生于东汉,成熟于东晋,发展于隋唐,繁荣于宋金。宋金时期,南北黑瓷各领风骚,争奇斗艳。建窑茶盏风行一时,曲阳黑定名重天下;吉州窑色彩斑斓,磁州窑雅俗其赏。黑釉装饰更是绚丽多姿,令人目不暇接,釉滴如繁星满天,兔毫似彗星落雨;剪纸贴花尽显婉约精致,剔刻划花散发率真质朴;窑变、鹅鸪斑盛行于南国,出筋、白覆轮流行于北方。     

浅谈图书馆建设的几个问题

本文从先进理念是搞好图书馆建设的关键,书香校园是图书馆建设的最高境界,以评促建推进图书馆建设健康发展几个方面论述了图书馆建设中的几个问题,阐明了中华南大街小学图书馆建设的理念和思路,希望能为中小学的图书馆建设提供一些鉴赏。     

意义再生视角下中国古诗英译探析

翻译活动不是确定的,唯一的,而是包含众多因素的动态过程。它并不仅仅是把两种语言相互转换,更是两种文化之间的转换。意义是在语言的交流中产生的,作为跨语言交流的主要工具,翻译即是对意义的再创造,其最终目的是意义再生。译者在翻译活动中应遵守意义再生的三点原则以实现更好的翻译。     

高校体育师资学历结构极化的病态究因与建改思考

为理清和解决我国高校体育师资建设中学历结构的极化病态问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法就高校体育师资学历结构两极分化的现状、原因和建改路径展开剖析。研究认为,不应盲目追求高学历师资在学历结构中的比重,要遵守体育教育事业发展的客观规律,结合学校自身发展特点构建合理的学历结构。改变学历结构极化病态的关键在于研究生培养单位能够预测未来体育教育需求的发展趋势并创新培育模式,高学历人才个人树立合理的现代就业观以实现个人价值与社会价值的统一,而高校须立足于本校特点建立人才引进的长效发展机制。只有科学、合理的师资学历结构才能够真正促进体育教育事业的发展。     

建环专业应用型人才培养模式研究

人才的供给应与需求相适应。对于建环专业来说,企业需要的是实用型人才。如何实现学生从学校到工程项目的无缝对接,这就要求学校能根据企业需求培养既有扎实的理论知识又有良好的工程实践能力的学生。文章分析了建环专业人才培养现状,在此基础上,提出了建环专业应用型人才培养的实施策略。