全文获取类型
收费全文 | 121981篇 |
免费 | 320篇 |
国内免费 | 463篇 |
专业分类
教育 | 85256篇 |
科学研究 | 10687篇 |
各国文化 | 1449篇 |
体育 | 4226篇 |
综合类 | 3199篇 |
文化理论 | 1030篇 |
信息传播 | 16917篇 |
出版年
2024年 | 259篇 |
2023年 | 1180篇 |
2022年 | 1472篇 |
2021年 | 1534篇 |
2020年 | 1543篇 |
2019年 | 1619篇 |
2018年 | 848篇 |
2017年 | 1300篇 |
2016年 | 1849篇 |
2015年 | 3169篇 |
2014年 | 8290篇 |
2013年 | 7073篇 |
2012年 | 8387篇 |
2011年 | 9463篇 |
2010年 | 8747篇 |
2009年 | 8564篇 |
2008年 | 10276篇 |
2007年 | 7847篇 |
2006年 | 6287篇 |
2005年 | 6436篇 |
2004年 | 5648篇 |
2003年 | 5420篇 |
2002年 | 4252篇 |
2001年 | 4081篇 |
2000年 | 3346篇 |
1999年 | 846篇 |
1998年 | 631篇 |
1997年 | 518篇 |
1996年 | 389篇 |
1995年 | 402篇 |
1994年 | 287篇 |
1993年 | 194篇 |
1992年 | 171篇 |
1991年 | 121篇 |
1990年 | 129篇 |
1989年 | 142篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
72.
江苏的新课程改革已经三年多了.经历了前期的不适与阵痛后,正步入初步总结和反思阶段。对我们而言,收获较大的是如何开展历史学科的研究性学习。这三年来,我们在这方面进行了一些实践。 相似文献
73.
冯一下 《中学历史教学参考》2004,(3):17-18
充实丰富社会交往史(包括中外交往史和中国国内交往史)内容,是人民教育出版社2 0 0 3年版高中教材《中国古代史》的一个突出特点。笔者认为对教材作这样的调整安排,既有其理论依据,又有其现实意义。在马克思的著作中,“交往”和“社会交往”使用的频率相当高。马克思高度重视“交往”在人类历史发展中的作用,他认为物质生产和由此产生的社会交往应该被理解为“整个历史的基础”。在论及资产阶级的历史作用时,马克思指出:“资产阶级历史时期负有为新世界创造物质基础的使命:一方面要造成以全人类互相信赖为基础的普遍交往,以及进行这种交往的… 相似文献
74.
75.
包德瑞 《天津市教科院学报》2004,(1):91-92
在人类教育的漫长历史长河中 ,始终存在着两种类型不同的教育模式 :一是通过系统的传授 ,让学习者“接受”人类已有的知识 ,即“传授性教育” ,与之相适应的学习方法称之为“接受性学习” ;二是通过学生自身的实践 ,让学习者“体验”到知识使用的乐趣 ,自主构建自己的知识体系 相似文献
76.
77.
78.
这是清华大学附属小学特级教师窦桂梅2004年在杭州上的一节阅读教学课。本节课在如何科学地体现“三个维度”的有机融合和充分地开发与利用课程资源等方面将给我们以诸多的启发,可供我们借鉴。 相似文献
79.
80.