我的小绝招

我们知道，光波和声波有许多相似的地方、上期《灌水乐园》的话对是“假如我能听到次声波”，那么本期的话题就是“假如我能看到红外线”、来信请寄：（450004）州市顺河路11号《中学生数理化》（初中版）编辑部宋金榜收；或发送电子邮件至36-89@163．com；也可以到“学好数理化”QQ群来发表观点，群号是8263257；     

院士谈把握机遇

人生的道路是复杂漫长的，有很多的岔道口，关键的时候如果错走一步．就会改变人生的方向．     

广州八成新闻纸循环再用

据《中国新闻出版报》报道:广东省环境保护产业协会秘书长胡庆新最近在接受媒体采访时说,“除了市民的环保意识提高之外,在市场行为的推动下,广州市的报纸回收率达到了80%的高水平,目前我们的新闻纸用的基本都是再生     

广电媒体应倡导构建科学文明的交通文化

车祸猛于虎，交通安全是当今社会的焦点难点问题之一。资料显示，2002年以来，我国每年死于车祸的人数超过10万人．位居世界第一。究其原因，主要是人们自觉遵守交通规则的意识太差。     

农村教师培训缘何这样难

目前，农村小学教师队伍年龄偏高、学历偏低，教师整体素质不高，很多教师思想守旧、观念落后、改革创新意识不强，对新教材把握不准、理解不透，影响了新课程改革的深入进行。农村课改教师素质亟待提高，课改教师培训急需加强。在很多农村小学，教师培训现状不容乐观：     

新课程下提升模块教学效果的有效性实践

新课程的开展，使高中体育与健康教学面临前所未有的教学改革，它主张让学生通过教学双边活动，更有效地掌握体育与健康知识和运动技能，使其形成运动爱好和专长，从而为其终身体育意识的形成打下基础。但如何更有效地提高模块教学中的教学效果，是当前高中体育与健康课程改革所迫切需要回答的问题。基于实践和新课程实验区的信息优势，笔者谈一些粗浅的体会。     

省教育厅人文社会科学重点研究基地“地方文化资源保护与开发研究中心”顺利通过专家组评审

设在我校的“地方化资源保护与开发研究中心”顺利通过省教育厅专家组评审。这将有力地推动我校人社会科学的发展，促进我校人社会科学的教学与研究再上新台阶。     

职业学校校本课程开发的思考

职业学校开设校本课程,增强了课程对学生的实效性,有利于实现职业教育的培养目标。要很好地开发校本课程,必须认识其重点,看到实施中的困难,采取恰当的措施。     

大学生体育意识的培养途径

高校是培养大学生体育意识的重要阶段，只有使学生真正具有了体育意识，才能实现大学体育和社会体育的接轨，也才能真正实现《全民健身计划纲要》提出的奋斗目标。所以，必须把大学生的终身体育意识作为高校体育教学的指导思想，使其培养的对象在大学毕业以后，仍然能够成为终身锻炼。     

增强课程意识 培养理性思维——新课程理念指导下高考数学复习的反思

2005 年高考复习已进入了第二轮.教材新、内容多、时间紧、任务重,靠大容量、快节奏、高密度、增课时的方法来解决,只能造成师生身心疲惫,效率低下,结果适得其反,是行不通的.直面紧锣密鼓即将开始的我省新一轮课程改革,以新课程的理念指导高考数学复习,反思复习教学实践的经验与教训,我认为最关键的是教师必须树立良好的课程意识,并以培养与形成学生理性思维为重要目标,展开有效的教与学活动.1 增强课程意识 高考数学第二轮复习,不是第一轮复习的简单重复或浓缩,而应是从整体意义构建起知识与思想方法的网络,形成各模块内部相互之间的整合,…