从经验学习理论看合作性学习的有效性

在合作学习中,我们常常会看到一些低效,甚至无效的现象;但当小组能够真正的从经验中学习时,这些问题都是能够克服的。判定小组是否从经验中学习,需要从小组发展的六个方面来确认,即:目标、团队成员、角色领导、情境、进程、行动。     

小学英语课堂教学的有效性

社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，己成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。目前关注学生学习，如何使小学英语教学科学有效地发展，怎样使教学成为有意义的教学已成为广大教育工作者共同思考的问题。     

关于辽宁营口温泉旅游开发的几点思考

营口市以其上佳的温泉资源本质、悠久的历史、丰富的储量驰名中外。基于营口温泉旅游业的蓬勃发展，在大量的调查研究的基础上．对营口温泉旅游的优劣势进行了探讨，进而给出开发营口特色温泉旅游的建议和意见。     

浅谈提高生物有效教学中对学生兴趣的培养

新课改必须面对的一个问题就是如何提高课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化。为此我设计了一个简单的问卷,也做出了相应的问卷分析(均见附录),调查了我校200名不同层次的学生,旨在了解他们对生物学习的兴趣,以及生物教师在提高他们的学习兴趣方面应做哪些努力。针对从学生那里得到的反馈信息,我自己也尝试了做一些改变,并且去反思如何通过培养学生兴趣从而来提高生物的有效教学。     

寻求最佳的课堂教学情境 提高语文课堂的有效性

课堂教学是一个复杂的相互作用的动态过程,是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学,要使学生掌握知识,发展智力,形成态度和相应的品质。教师要采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,最大限度地发挥学生的潜能,使课堂焕发出教学的生命力和创造力,实现学生从"要我学"到"我要学"的转变。一、创设宽松的情感氛围教育研究表明,学生在心情舒畅、情绪饱满,没有精神压力和心理负担的情况下,大脑皮层容易形成兴奋中     

如何提高初中数学课堂的有效性

“整节课都是我自言自语，看来这节课又是在做无用功了!”有位刚上完课的数学教师遗憾地走进办公室。在一些农村初中学校，这种现象比较常见。由于数学课程比较枯燥，初中学生厌学严重，致使数学成绩两极分化较严重。因此，如何提高初中数，”学课堂的有效性，是摆在我们每个数学教师面前的一个课题。     

台湾黑熊：请叫我“独行侠”

我是一只真正的台湾黑熊，胸前月牙形的白斑就是我的“注册商标”。 在很久很久以前，我的先辈们的足迹遍布亚洲各地，从日本、中国到阿富汗、巴基斯坦。现在由于种种原因，比如，自然环境过度开发、人类活动频繁，我们的地盘越来越小，成员也越来越少。就拿我们台湾黑熊这一支来说，目前，我们仅仅生活在台湾高山的森林里，那里的地形崎岖陡峭，人迹罕见。     

给语文课留一点空白——浅谈新课程背景下如何促成学生的自主体验

在新课程改革的大背景下,教师提倡注重过程与体验,即尊重每一位学生的主体地位.然而,理想常常难以转化为现实,许多一线教师总有着预设与生成之间的矛盾,即投入多,收效少.同时,居于主体地位的学生,其价值观也并未真正得到体现.故将探讨这一现象的成因,并阐述如何将艺术上的“留白”手法引入课堂教学中来,建构一种有效的教学模式,在提升课堂质量的同时,也能促成学生的自主体验和创新精神.     

如何提高儿童诗歌写作教学的有效性

<正>儿童诗歌是孩子与大自然的对话,是孩子与生活的对话,是孩子与教育者的对话,是孩子与梦想世界的对话。从现阶段低段语文教学内容分析,儿童诗是在小学低段中发展儿童语言最重要的教学资源.对于濡染学生心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养,具有十分深远的意义。如何在语文实践中,提高儿童诗歌写作指导的有效性呢?一、注重读诗,在感知中收获美1.以图辅读。人教版教科书在拼音教学中安排了许多充满童趣、琅琅上口的儿歌,一方面是为     

论师范学校美术教学的现状及其对策

在我国大力提倡素质教育的今天，美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中。不仅要提高学生的审美素质，而且要培养学生适应生活的能力。