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41.
今天,我谈的不是品牌的事情,而是一些做人的道理。因为本期专题讲座主题是“增强自我竞争力”,怎么会和品牌有关呢?事实上,世界有这么多的牌子,为何有的成为品牌,而有的还是牌子呢?  相似文献   
42.
吉路 《北京档案》2005,(8):43-43
据“中央社”二月二十五日电,位于台北市的世新大学,宣布成立全台第一所培育专利专业人员的智慧财产权研究所。第一届智慧财产权研究所将招收十名研究生,目前已有两人通过甄试,其余八个名额将通过三月举行的研究所考试招考,并计划在今年九月开课,期待为台湾产业界培养更多优秀的专利人才,提升专利品质,与国际接轨。世新大学法学院的郑中人表示,法律研究所智慧财产权组招收大学法律系毕业生,专攻智慧财产权相关法令,而智慧财产权在职专班提供相关领域工作者学习法律与智慧财产权法,以培养专利律师人才。新成立的智慧财产权研究所招收大学理工…  相似文献   
43.
一、反馈预习,话题引入师:同学们好!我要表扬一下,我们班预习很好!有的同学每个预习题都完成了,而且字迹特别工整,有的同学默读了课文,速度很快。老师还要表扬一下,已经找到并读了《朝花夕拾》的20几位同学。接下来老师想提一个问题,孩子们,你们是看着谁的背影长大的?  相似文献   
44.
科技发展日新月异,互联网、云计算、大数据、人工智能和区块链等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。随着全球由工业社会转型为智能社会,技术已经成为教育变革的内生动力。然而技术的发展速度已经远远超越了教育的发展速度,教育变革面临学习内容创新、学与教方式创新,以及学习环境创新等诸多挑战。大学要改变传统的研究策略与研究思路,审慎辨别引入教育中的技术,从内容教育转向方法教育、从注重知识结构的教育转向以实践为导向的教育。教师和学生同时要做好迎接新技术、转变教与学方式的准备。这个颠覆性的变革趋势也重新定义了未来教育产业的发展使命和国际资本的流向与走势。行业、政府、学界需要携手合作,构建新的商业发展模式,打造包含投资生态、技术生态和教育生态的生态系统,使教育与技术、产业与资本良性发展。  相似文献   
45.
国家军民融合战略的逐步实施对传统军工科研院所带来了冲击,同时也带来了军用技术转型升级的巨大机会.当前,我国军工科研院所广泛开展智慧院所建设,这给档案工作提出了新的要求.论文分析了智慧院所背景下企业档案工作面临的新形势,探讨了智慧院所背景下企业档案工作的发展路径,以期为智慧时代军工科研院所以及其它企业档案工作发展提供借鉴.  相似文献   
46.
随着信息和人工智能等技术的发展,"智媒时代"正在加速来临,智能化、场景化、共享化成为内容传播的三大趋势,图书馆与用户、内容的关系也将重新连接、深度交互。作为推广"全民阅读"重要阵地的公共图书馆,已经迎来了发展和变革的重要时间节点,以人、馆和资源之间的智能互联为特征,公共图书馆的运营模式、服务转型和空间生态都在发生深刻变化,一切职能转型和服务创新都必须围绕用户的需求和体验进行,进而成为提供智能化、泛在化、人性化服务的——"智慧型"第三文化空间,实现从"书的图书馆"到"人的图书馆"的终极跨越。  相似文献   
47.
"漂流的智慧书包"是常州市妇联针对流动儿童开展的公益阅读推广项目,其内容设计、漂流图书书目的选择以及阅读活动的设计都具有针对性和专业性,在推广模式上结合了学校、政府、社会以及媒体多方面的合作,是易操作、易推广的儿童阅读推广模式,能为儿童阅读推广项目提供借鉴。  相似文献   
48.
面对下行压力,报业曾将目光投向社区报,但社区报在一些城市试水后又归于沉寂。移动互联新时代,社区是否还有再挖掘的价值?尤其是当京东、阿里等开始落地布局社区便利店、抢占最后一公里时,地方类都市媒体对社区的掌控之路在何处?齐鲁晚报从2017年开始,依托齐鲁壹点客户端,开始探索"智慧社区"的布局,为未来社区市场开辟了一块试验田。  相似文献   
49.
孙薇 《中国编辑》2018,(4):61-63
职业教育专业教学资源库是以职业教育专业为依托,利用现代信息技术,通过共建共享集合全国优质教学资源,满足"能学辅教"需求的在线教学和学习系统。其专业配套教材的研发和实施是确保资源库资源深化应用的有效抓手和重要载体。文章结合笔者的亲身探索与实践,详细介绍了电类相关专业教学资源库配套教材的研发和设计过程,提出了新形态一体化教材助力智慧课堂的思考与体会。  相似文献   
50.
随着互联网技术的发展,基于“互联网+”的教学模式日益成熟。文章探讨了“互联网+”背景下的“民航概论”课程智慧教学模式改革,分析了“民航概论”课程的教学现状,根据雨课堂、超星泛雅网络教学平台等教学工具与平台的特点,结合新型教学方法,从课程内容建设、课堂环节的设计及考核方式等方面探讨了课程改革的关键,提出了智慧教学改革的措施,为实现“互联网+”背景下智慧教学在“民航概论”课程中的应用提供了理论支撑。  相似文献   
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