刍议小学品德与社会教学

学生是学习的主体,学生品德的形成和社会性的发展,是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。思想品德课教学,是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。     

诚征封面人物及彩页宣传材料

为了更好地推广心理健康教育工作的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。联系人:于老师王老师电话:010-8881752688810835电邮:kmyuhong@126.comkmwangce@sina.com彩页要求1.校长的工作照1～2张。2.学校开展工作的照片10～20张,为JPG格式的数码照片,每张照片都要附上简要说明。123456     

浅谈初中化学探究性实验的开展

化学是一门以实验为基础的自然科学。初中化学主要通过探究性实验带给学生新知识、新思维,让学生在化学实验创造的趣味场景中不断学习,灵活思维,培养创新和探索精神,为学生学习奠定、夯实基础。     

论"学习者自主"教学模式的开展策略

“学习者自主”是一种新型教学理念、教学模式和学习模式：开展“学习者自主”教学模式,对我国英语教学以及其它学科的教学具有重要的理论意义和实践意义：本文首先简述“学习者自主”教学模式的内涵和特点,进而探讨外语教师在教学实践中开展“学习者自主”教学模式的方法、策略和途径。     

谈谈疏导体育教学中学生心理障碍的几点方法

目前,有相当一部分学生在体育教学中存在心理障碍,主要表现为焦虑、抑郁、强迫、紧张、恐惧等几个方面。通过体育教学对疏导这些心理障碍,可以起到很好的作用。疏导学生的心理障碍,使其心理得以健康发展,首先要搞清造成心理障碍的原因,减少盲目性,提高针对性,遵循人的心理发展规律开展工作。一、疏导学生心理障碍应遵循的原则1.科学性原则。心理障碍的清除必须坚持方法和手段的科学性。疏导心理障碍,主要目的是帮助学生健康地发     

趣味田径在小学体育课程中的开展策略

田径是体育课程中的重要组成内容,对学生身体素质的发展有着积极影响.在小学体育教学中引入趣味田径项目,不仅能增强体育课程的趣味性,调动学生的训练积极性和主动性,还能让学生的身心获得协调发展.基于此,体育教师应重视趣味田径教学的开展,并结合体育课程的内容和不同阶段小学生的兴趣特点,运用行之有效的策略去开展和实施,让学生在趣...     

初中语文综合性学习的现状与对策

新课程标准首次将语文综合性学习列为语文学习内容的五大板块之一,可见,在中小学语文教学中,语文综合性学习与阅读、写作、口语交际一样重要.新课程标准强调:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡."     

对南京市部分社区羽毛球运动开展状况的调查

本文采用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对江苏省南京市社区居民参加开展羽毛球运动锻炼的人群进行了调查,了解南京市开展羽毛球运动情况和参加羽毛球运动的人群基本情况,为南京市羽毛球运动开展提供理论依据,并提出意见和建议。     

民族地区初中数学欣赏课的实施策略

传统数学教学中,教师只是一味地重视知识的传授,教学模式缺乏多样化、内容缺乏趣味性,导致学生很难对数学产生浓厚的学习兴趣。民族地区的初中数学教学也是如此,导致学生对数学产生了恐惧心理。而数学欣赏课的教学内容是以与数学相关的数学故事、数学推理为主,学生可以体会到学习数学所产生的乐趣,体悟到数学的魅力所在,进而促进学生对数学学习产生浓厚的兴趣。因此,在初中数学教学中开设欣赏课具有重要意义。下面,笔者结合教学实践,就民族地区初中数学欣赏课的开展,谈谈自己的体会和看法。     

赣南医学院:毕业生感恩教育方法多

又是一年丰收季,又是一届毕业时。在毕业生毕业临近之际,赣南医学院创新形式和方法开展毕业生感恩教育。一段留言感恩母校。赣南医学院学工处设立了公共电子邮箱,组织毕业生为母校的发展积极建言献策,以实际行动回报母校的培育之恩。基础医学院2007级钟凤莲同学建言说:"进校至今,感受到母校的快速发展,但我觉得母校还应该进一步加强内部管理,提高教学