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81.
刘文 《教学月刊(小学版)》2013,(Z2):95-96
在如今这个"知识爆炸"的时代,使学生"学会求知"很重要的方面就在于让他们学会查阅资料、学会观察思考、学会分析表达。因此,笔者除了在教学中重视对学生学法的指导之外,还注重通过作业与测试的改革,使学生在"自主探索"中学习。一、在精心设计的作业中指导学生学会学习笔者在作业设计时特别注重对学生学法的指 相似文献
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作文教学中鼓励学生用自己的语言自由表达自己的真情实感,有利于激发学生习作的积极性和内驱力。为此,语文教师要在写作内容上给学生有选择的余地;在表情达意上,要尊重学生的个性;在表现形式上,要顺应学生的天性。在作文教学中,多布置开放型作业,多培养学生的想象能力。 相似文献
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84.
近几年中考语文现代文阅读开放性试题题量逐 年增加,此种题型在考察学生的语文素养和解决问题 的创新意识方面有着独特的优势。试题往往通过多角 度命题,考察学生在某一特定的内容背景、问题情境 或者特殊条件下语言运用、情感体验、分析推理、价 值判断、鉴赏评价等多方面多层次的能力。因此,从 考察内容或者能力层次角度,难以清晰分类。本文尝 试从试题呈现的特征词语角度来分析现代文阅读开放 型试题的类型。 相似文献
85.
开放型试题一般具有思维发散性、过程的探究性、情境的模拟性、答题结论的多样性等特点.因此开放题既能考查学生的基础知识和基本能力,又能考查学生对知识的综合应用能力,更有助于发挥学生的创新思维能力,是对传统命题方式和教学方式的挑战,摒弃死守书本、循规蹈矩、人云亦云的学习方式和习惯,能培养不守旧、敢于批判、敢于创新的思维品格,是具有很强生命力的热门题型,因此近年来开放型试题已成为中考化学试题热点题型.下面就中考中出现的几种题型进行解析,以提高解题能力.[第一段] 相似文献
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陆开嫦 《中小学实验与装备》2001,(5):43-44
“开放性”教学是指符合学生心理特征 ,课内外一体的教学方式和方法。自然教学中的“开放性”教学恰恰符合这一改革要求 ,它的教学形式 ,就是要求学生参与 ,独立探索 ,自己去获取 ,巩固和深化知识 ,并参与全过程的活动 ,培养学生的能力。下面就自然教学中实施“开放性”教学谈谈自己的体会。1 创设“开放性”的课堂教学环境 ,促使学生想学 开放性的课堂教学环境的研究 ,主要是如何创设一种开放性的教学环境、空间 ,师生关系和语言教学气氛。因此 ,在课堂教学空间方面 ,为了有利于学生多向交流 ,促进参与 ,我们根据教学内容、教学方法 ,… 相似文献
87.
蔡永生 《毕节师范高等专科学校学报》2001,19(4):1-4
在计划经济体制下,我们主要依靠行政命令等方式和方法实施领导,这种体制及其领导方式和方法都有其局限性。随着计划经济向社会主义市场经济体制转变,必然要求领导方式和领导方法的转变和创新。创新领导方式和领导方法,有其理论根据和事实根据。创新领导方式和领导方法,必须实现几个转变:变“一言堂”随意型为法制型;变封闭型为开放型;变强迫型为自主型;变单一型为多样型。要充分认识领导方式和领导方法创新的主客观条件。以辨证思维看待领导方式和领导方法创新的主要内容,包括几个统一:管住和放开相统一;法治和德治相统一;精确和模糊相统一。 相似文献
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万众瞩目中,今年的高考作文试题。又以崭新的面貌出现在我们面前,从内容到形式都给人耳目一新之感。命题的创新不仅体现在外部设计上,更体现在题目的内核构成上,材料传递给我们的是崭新的、鲜活的、富有时代精神的体现“开放型思维方式”的问题。 相似文献
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90.
传统的数学课堂教学模式,总是“师讲生听、师问生答”。整个教学过程都是以教师为中心,而学生只是全部活动中的参与者之一。没有真正地发挥其主体作用,因此,思维不能有效拓展,能力也得不到充分的培养,要想让学生在课堂教学中真实地“活”起来。就该让他们有真正的自主。“开放型”教学让学生有了一个可以展示自己的好机会。下面谈几点本人的认识和实践: 相似文献