应用光学实验开放式教学模式的探索和研究

在高等教育改革过程中,逐渐重视了实验教学对应用型本科人才培养的影响,因此需要加强实验教学的研究与实践,有效地提高教学质量。应用光学实验作为光电类专业学生的基础实验课程,具有很强的代表性。本文对应用光学实验现存问题进行了梳理,采用开放式教学模式进行实验教学改革与探索,能有效提高教学效率和质量,提升学生的学习水平和实验创新能力,具有一定的借鉴意义。     

构建开放式的文言文阅读教学体系

文言文教学是语文教学的重要组成部分。开放式的教学尤为关键。教师应确立以＂学生发展为本＂的教育理念,鼓励师生在交往互动中即兴创造,强调学生本位,倡导自主、合作、探究的学习方式,在开放的思维、开放的时间、开放的方式下,让学生更好地阅读文言文,更快地提高文言文阅读能力。     

技术创新的悖论与开放式创新

主要探讨了技术创新悖论的类型，深入研究了技术创新悖论的成因，并重点介绍了开放式的创新模式，最后对如何解决技术创新的悖论提出了几点思考。     

开放式语文学习方式初探

语文教学要突破传统课堂教学的局限,使学生在更加广阔的领域与文本展开交流。本文从课堂教学,课外阅读及作业布置三个方面探索了开放式语文教学一些可行的方法。     

开放式基金的治理机制分析

本运用现代经济学中的不完全合约以及预算软约束两个分析框架对开放式基金的治理机制进行分析，认为基于特殊的信息披露机制以及特有的赎回机制，开放式基金本身独特的合约安排可以自动引致一个有效地解决道德风险与逆向选择等委托代理问题的治理机制。对开放式基金而言，其治理机制的有效性是内生的。正因此，开放式基金具备了蓬勃发展的良好条件。     

高中地理教学中的方法浅谈

高中地理内容繁多,涉及面广,教学难度大,学生往往不知从何着手,尤其是在高考复习中,更需要教师合理运用教学方法,才能收到良好的效果。作为一名教师要切实更新教育教学观念,摒弃落后的课堂教学模式,做好由演员向导演和向导的角色转换,突出学生的主体地位,形成以学生为中心的局面。变只重知识传授为知识、能力、思想、身心发展并重,变只重视教为教与学并重,变教师的单向传递为师生之间、生生之间的双边多种形式交流,变封闭式教学为开放式教学,变单一培养目标为多层次培养目标,使课堂能够真正激发学生兴趣,开发学生智力。那么,如何组织好考前复习,达到预期的目标呢？     

开放式实验教学的探索

在全国高等教育改革的大趋势下,实验教学改革成为整个教学改革方案的重要部分.在学校领导的重视和实验室工作人员的努力下,我校电工电子实验室建设取得了显著成绩,极大地改善了我校的办学条件,初步形成了多层次、多结构、多功能的实验室系统.     

低年级开放式教学之我见

正你见过这样的课堂吗?——所有的孩子腰杆挺直,双手背后,两脚并齐。教师讲课的时候,学生们鸦雀无声;老师提问的时候,学生们无声地举手,连姿势都是统一规范的。这样的画面犹如到了军营所见一般,让人感到神圣与威严的同时,也让人感受到巨大的压力和束缚。有人戏称,我们的课堂教学基本上遵守着"四部曲":首先是"赶鸭子",把学生都赶到教室里去;其次是"填鸭子",给他们很多东西;填完以后,到期终就是"考鸭子";     

健美操教学中实施开放式教学对大学生体育学习能力影响的研究

为了探讨“开放式”教学对大学一年级女生体育学习能力的影响,本研究采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法。通过实验研究验证“开放式”教学对女大学生体育学习能力的影响并对其做出客观评价。为高校教师对“开放式”教学的应用提供参考。     

基于“互联网+”的开放式教学改革——以舞蹈课为例

"互联网+"背景下,信息技术、网络平台成为新时代面貌的重要表现。随着信息化技术、网络的广泛普及和应用,让整个时代向着全新和多样化的发展方向前进。与此同时,"互联网+"的开放式互动和交流方式逐渐改变各个行业的经营方式,推动行业的创新发展。目前舞蹈课教学改革发展中,需要顺应"互联网+"时代的开放式教学改革趋势,在整体教学上加以创新,推动课程教学改革工作的全面发展,这也有利于提升舞蹈课开放式教学水平和学生学习质量。