《开明国语课本》插图中身体现象的研究

1932年由叶圣陶编撰、丰子恺书画的《开明国语课本》的出版,体现了新文化运动和国语课程标准影响下教科书的发展。该书的插图中关注儿童的细节、重视生活和社会的经验、赋予儿童自由的权力等观念给人带来耳目一新之感。在分析此书插图中身体现象的基础上,揭示了蕴含此课本中重视儿童主体性的教育观,对现今的教育实践仍不乏启悟意义。     

开明书店与二十世纪三四十年代的中学语文教材

二十世纪三十年代,开明书店选择中等教育程度的青年作为主要读者群,成为普及新文化、传播新知识的文化启蒙机构,在中小学教材的编撰与创新方面作出了重要贡献。开明书店的编辑群体在语文教材资源建设、语文教材类型探索、语文教材编制方法、文言教材编写等方面不断予以突破创新,整体上彰显出一种建设性、包容性的文化实践取向,在现代语文教育史上具有重要意义。     

我的新生活观

什么叫旧生活?是枯燥的,是退化的。什么叫新生活?是丰富的,是进步的。旧生活的人,是一部分不作工又不求学的,终日把吃喝嫖赌作消遣。物质上一点也没有生产,精神上也一点没有长进。又一部分是整日作苦工,没有机会求学。身体上疲乏得了不得,所作的工是事倍功半;精神上得过且过。岂不全是     

继承和发扬开明书店的优良传统——为开明书店创建八十五周年而作

从1926年成立,到1953年与青年出版社合并成立中国青年出版社,二十八年中,在章锡琛、夏丏尊、叶圣陶、范洗人等带领下,开明书店出版了一大批优秀读物,培养了一批批优秀人才（包括青年编辑和作者）。它所倡导的出书育人、务实创新、一切为读者着想、朴实无华等一系列好传统、好经验、好作风,都值得我们学习、继承和发扬!     

得失塞翁马 襟怀孺子牛——记编辑家王幼于先生

王幼于是1951年在北京进开明书店的。此前他曾在家乡浙江慈溪一带当过十多年的教师。开明书店的编辑,当过教师的很多,如夏丏尊、叶圣陶、章锡琛、王伯祥、傅彬然、丰子恺、刘薰宇等等。他们进书店当编辑以后,     

开明书店的“明社”往事

新中国成立前,开明书店内部有一个同人业馀组织——明社。这个组织不同于工会,因为全体同人包括劳资双方都可参加。可以说是百分之百的同人组织。它成立于1942年,地点在桂林。     

品读

<正>我们经常看到有些儿童在站立的时候不是挺直腰杆,而总是要依靠什么东西。人们总是对这样的孩子说,"站直了!"但事实上,孩子依靠在什么上,这并不重要,重要的是他总渴求得到帮助和支持的心理。——"通过惩罚或奖励,我们固然可以很快使这类孩子消除这种软弱的表现,但他们强烈的渴求帮助的心理并没有得到满足。毛病的根源依然存在!只有好教     

民国与当代小学语文教科书价值取向比较研究——以“开明版”和“人教版”为例

"文以载道",是语文教科书的基本特点与重要使命。聚焦价值取向,基于四个维度,即场域取向、人物取向、道德取向以及政治取向,比较研究民国"开明版"与当代"人教版"小学语文教科书,可以窥见我国语文教科书历经70余年其价值取向变更的基本图景。这一变更的特点既表征为超越时空的稳定,也体现了与时俱进的革新。这些透视,将为我国未来语文教科书价值取向之基本格局的构建提供有益观照。     

合流的抗争与难料的宿命——开明版《闻一多全集》出版前后

1946年7月15日闻一多遇刺身亡,清华大学校方于11月正式成立了朱自清为首的委员会整理出版闻氏作品,以郭沫若为代表的文协民主人士自愿加入,辅之以叶圣陶为代表的出版方面的通力合作,两年不到时间即告全集问世。国共两党对文集出版截然相反的态度反应了两党在社会上的得失力量对比。开明版《闻一多全集》,它预示着1940年代末期绝大多数知识分子的政治选择,标识着文学作品自由结集出版方式的结束。