开普勒第三定律对圆和椭圆轨道通用吗？

人教版新教材《物理》必修2第36页有如下一道课后练习：地球的公转轨道接近圆,但彗星的轨道则是一个非常扁的椭圆．天文学家哈雷曾经在1682年跟踪过一颗彗星,他算出这颗彗星轨道的半长轴约等于地球公转半径的18倍（见图1）,并预言这颗彗星将每隔一定时间就会出现．哈雷的预言得到证实,该彗星被命名为哈雷彗星．哈雷彗星最     

师者无私

1597年,年轻的德国天文学家约翰尼斯·开普勒写成了《神秘的宇宙》一书。在书中,他设计了一个有趣的、由许多有规则的几何形体构成的宇宙模型。1599年,丹麦天文学家第谷·布拉赫无意间看到那本书,尽管他并不认识籍籍无名的开普勒,而且不完全同意开普勒的见解,但他十分欣赏作者的智慧和才能。     

买西瓜中的数学

开普勒是德国近代著名的天文学家、数学家、物理学家和哲学家．他以数学的和谐性探索宇宙,在天文学方面做出了巨大的贡献．开普勒是继哥白尼之后第一个站出来捍卫太阳中心说并在天文学方面有突破性成就的人物,被后世的科学家称为“天上的立法者”．     

淀粉都知道

1不用电脑,U盘之间可以直接传输文件 一款非常带劲的创意兄弟U盘强势袭来,不用电脑,U盘与U盘之间即可传输文件,这样的设计是不是非常的酷呢？此款U盘只需要两者首尾相接,便可传输共享文件。除此之外,这款兄弟U盘还配有触摸屏,更加方便了传输时的操作。有了这样一款U盘,妈妈再也不用担心我们拷贝文件时找不到电脑了。     

让地理和物理适当串串门

<正>地理学是一门边缘学科,它与许多基础学科具有交叉性,特别是高中自然地理内容与物理知识联系紧密。如果我们在地理教学中,能够充分利用学生已有的物理知识来理解和构建地理问题,让地理和物理适当串串门,巧妙地运用物理中的力学知识,通俗地解释地理现象,则能轻松化解地理难点,深刻理解地理原理。例一:运用速度知识理解地球的自转和公转在讲地球自转时,许多学生难以理解教材中的结论:"地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角     

行星上的博弈——纪念“天空立法者”开普勒诞辰450周年

约翰内斯·开普勒是近代天文学发展史上的一位伟大人物,也是近代实验光学的奠基人。本文通过查阅多部相关文献,简述开普勒通过揭开行星运动之谜,从而对近代科学发展作出的重大贡献,其举堪称是与当时各界人物在"行星上的博弈";在核心素养结合物理学史教学的要求下,也为高中物理课堂教学提供相关史料,并以此文纪念"天空立法者"约翰内斯·开普勒诞辰450周年。     

关于卫星椭圆轨道运行的归类探析

正中学物理中,人造卫星绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供卫星运动的向心力,可以很快求出卫星在圆轨道上运动的速度、加速度、周期等物理量。然而在实际应用中,有不少关于卫星在椭圆轨道运行的问题,卫星在椭圆轨道上运行的速度、加速度、周期等物理量又有什么特点呢?本文就卫星在椭圆轨道运行的几个问题逐一分析说明。     

一天就好像是短暂的一生

我的初恋只有一天,准确说来,只有十八个小时。 她是我的高中同学。那个时候刚刚文理分科,阂为对于牛顿开普勒之流不感冒,当然,牛顿开普勒他们对我更加不感冒,兼之听说文科班美女极多的传言毅然决然地选择了文科。     

开普勒常量及其应用

开普勒第三定律又称周期定律，它是描述行星环绕太阳运动快慢的规律．现行高中物理教科书第一册第103-104页表述了开普勒第三定律及其数学D3表达式R^3/T^2=k，并指出k是一个与行星无关的常量——开普勒常量．但教材没有给出开普勒常量k的值，也没有说明其值决定于什么．本文利用牛顿第二定律、万有引力定律及圆周运动知识，分析k值决定于什么因素，并说明开普勒定律常量在天体问题中应用．     

勾股定理所引起的（1）

勾股定理是数学大厦的一块基石，也是数学园地的一株奇葩。在数学知识的宝库中，它容光焕发，屡建奇功，被古代天学家开普勒誉为几何学的一大宝藏。尽管它出生古老(大约公元前6世纪)，但是至今仍然活跃在人们中间，继续显示出强大的生命力。