京西郊野“莲花池”

莲花池公园位于北京西客站西南侧,周边非常繁华。如今来莲花池公园游玩的人,一定想不到,在几十年前,这里还是一处充满乡村野趣的郊野之地。从老地图上看,莲花池像一朵被三条绸带牵起的莲花,这三条“绸带”分别是从西山流过来的水衙沟、人民渠,还有莲花池东出水口处连接的莲花河。     

梅香自寒,厚积薄发——语文教师提升文言教学素养的途径

在高中文言文教学中,存在着教师古文素养和文言文教学能力不足等问题,这些问题应当引起我们的足够重视。笔者不揣浅陋,认为从如下途径入手,将有助于提升我们语文教师队伍的文言文教学水平。一、常读古文经典"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"文言素养的积淀和提升是一个缓慢的过程,不可能一蹴而就。作为高中语文教师有必要坚持诵读     

U形渠在节水灌溉中的应用

砼U形渠道是反拱结构,抗冻能力强,不易破坏。     

井点降水在水坝泵站基础及引渠基坑施工过程中的应用实例

水坝泵站基础施工中,井点数量的确定、井点的布置和井管的选择及土方开挖需要注意的事项和引渠的开挖方式。着重介绍了水坝泵站因其特殊环境的原因,在土方开挖工程中所采取的措施方法。     

浅谈小学语文课堂教学

<正>新课程改革以来,不少教师在教学过程中仍没有转变自己的角色或过分强调学生主体作用,过度削弱教师的主导作用,造成课堂教学效率低下。教学实践证明:课堂上如不     

论大发渠精神的当代现实意义

从20世纪60年代起,时任贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡团结村党支部书记的黄大发,在缺少资金和大型设备的情况下,依靠锄头、钢钎、铁锤和双手,硬生生凿出了跨3座大山、大小9个悬崖,主渠长7200米、支渠长2200米的水渠,结束了当地长期缺水的历史,彻底改变了草王坝村的命运。中宣部面向全社会宣传"当代愚公"黄大发的先进事迹,并号召学习,研究"大发渠"的现实意义有利于学习黄大发同志的精神,并对教育广大党员干部有着积极的作用。     

问渠哪得清如许,为有内心真情流

九年义务教育的语文课程标准对写作教学提出了,应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感的要求。宋代朱熹有过这样一句哲理诗句:问渠哪得清如许,为有源头活水来。据我数十年的写作指导教学中,有这么一个体会,就是:问渠哪得清如许,为有内心真情流。     

教育中应多一点疏导,少一点堵塞

正传说在中国古代鲧和禹父子俩都治理过洪水,但由于两人使用的方法不同,效果截然相反。鲧在治理洪水时采用的是堵塞的方法,洪水来就填土加堤,水越积越多,压力越来越大,最后堤垮水泻,淹没村庄和田地,百姓遭殃,国家堪忧;其子大禹深究父亲治水之法,发现用堵塞之法治理洪水甚为不妥,于是反其道而行之,采用疏导之法挖渠引水,