西霞院反调节水库截流成功

2006年11月6日上午10：00，随着现场总监理工程师一声令下，黄河西霞院反调节水库开始截流。施工单位组织的30台自卸车迅速从南北两岸同时向河槽进占，短短20分钟时间，预留的10米龙口被堵的滴水不漏，滔滔黄河被拦腰截断，顺从地穿过导流建筑物，向东滚滚而去。顷刻间，鞭炮齐鸣，人群欢腾，西霞院工程截流宣告成功。     

让开源软件走进学校教育

2006年初，我在上海师范大学的一次研究生讨论班上，第一次听到同学们介绍Moodle，当时，只不过将Moodle当成一款教育软件，并没有认识到它的价值。后来，我组织全体研究生来研究和讨论Moodle的功能，才逐步发现，Moodle的使用是教育信息化发展历程中的一个重要事件，是广大教师在教学中应用信息技术从课件设计、教案设计向课程设计发展的一个转折点。     

国际

美国:GitHub平台长期存储开源代码档案。GitHub是一个面向开源及私有软件项目的托管平台,除提供Git代码仓库托管及基本的Web界面管理服务外,还提供协作图谱(报表)、代码片段分享等功能。目前,其注册用户已超过350万,其中不乏Rubyon Rails、jQuery、python等知名开源项目。     

开源硬件:撬动创客教育实践的杠杆

创客教育(Maker Education)是信息技术使能的创新教育实践场,开源硬件(Open Source Hardware)则是实践者手中最重要的工具。该研究分析、梳理了开源硬件的概念、历史与发展;阐述了开源硬件的优势及其对创客教育的三方面影响,即开源硬件的成本优势可以加快创客教育的普及,完整的产业链生态圈能够提升创客教育的实施效率,协作迭代的产品更新理念最终会促进学习者成长;提出了可用于创客教育的开源硬件包含"开源硬件开发平台"和"积木式开源硬件"两种类型的观点,梳理了两类可用于创客教育的具体工具,并详细分析了每种工具的特点与适用范围;最后,研究提供了三个国内外基于开源硬件的创客教育实践典型案例,案例从学习者、教师、活动、课程、项目等几个方面展示了基于开源硬件开展创客教育对学习者创新能力培养的作用与对实践的启示。研究能够为具体的创客教育实践提供参照,实践者可针对自身的需求与环境特征,选择恰当的开源硬件工具与实践策略开展基于开源硬件的创客教育实践。     

wxMaxima在微积分中的应用

本文利用开源软件wx Maxima求解微积分中的基本计算问题,通过求函数极限、导数、积分、微分方程等问题介绍wx Maxima在微积分中的应用.     

基于Redhat Linux构建YUM仓库

本文针对RPM软件包管理存在的问题,在Redhat Linux操作系统的基础上,引入YUM技术对YUM仓库的安装、配置与搭建进行优化,详细阐述了本地仓库与FTP仓库的搭建与配置的方法。     

开源软件应用于中学信息技术教学的探索

本文从全面培养学生的信息素养出发,分析了当前基于商业软件的信息技术课程教学中存在的问题,探讨了开源软件的优势和应用于教学的可行性,并在教学实践中进行了课程改革探索。     

开源软件环境下高校软件人才的培养策略

把开源软件引入到高校软件专业的教学中,提出开源环境下高校软件专业人才培养策略。"开放源代码"运动在计算机领域开展得如火如荼,越来越多的人认识到开源软件的潜力和优势。     

开源软件在教育信息化中的应用研究

阐述了OSS的现状及发展趋势,对其在教育信息化过程中的应用优势进行了分析,并对OSS的具体应用进行了实证研究,最后指出了OSS存在的一些问题。     

开源软件在教育信息化中的应用研究

阐述了OSS的现状及发展趋势,对其在教育信息化过程中的应用优势进行了分析,并对OSS的具体应用进行了实证研究,最后指出了OSS存在的一些问题。