工商纠纷与民国时期工人政治参与的限度--以"年初二问题"为个案

"年初二问题"是民国中期大小商人与工人特别是大多数店员围绕解雇权而展开的一次斗争.依据这一事件发生的起因,以及事件发生后工人、商会、政府等的应对策略,从工商纠纷的视角研究当时工人政治参与的限度,可以更好地理解和诠释这一事件及其历史意义.     

社区矫正的法律问题研究——以农村流动人口罪犯为逻辑起点

从三个理念源——利益协调、和谐与生存发展权出发,研究我国农村流动人口罪犯社区矫正的法律制度,并通过对观念、立法、管辖、形式、机构、队伍建设等六方面问题的考量,提出完善我国农村流动人口罪犯社区矫正制度的路径选择。     

卢森堡职业教育体系、管理制度与改革措施

作为高度发达的资本主义国家,卢森堡的社会经济发展和其职业教育改革密不可分.尽管土地面积较小、人口数量较少,但卢森堡依然建立了完整的、多层次的和多类型的职业教育体系.在初中阶段具备和普通教育并行的技术教育路线,在高中阶段有四种不同培养目标的职业教育类型,在中等后和高等阶段有为学习者提供高级职业资格证书的手工艺大师教育和高级技师教育.职业教育的发展离不开管理制度的建设,卢森堡职业教育管理中强调社会组织的参与,商会作为来自民间的管理机构,一直扮演着重要的角色,而其质量保障得益于充足的经费、分工明确的资格管理和持续性的师资建设.但卢森堡的国家特点也使得其职业教育发展面临人口少、多语言等因素带来的挑战,政府致力于通过增加假期和承担培训费用的方式,鼓励个人和企业积极参与到职业教育和培训中.     

高校异地办学的现实困境与突破路径——以哈尔滨工业大学(深圳)为例

异地办学作为我国高等教育一种极具代表性的新模式,既取得了一定的办学成效,也在治理结构、人才培养质量、师资队伍建设、大学精神传承等方面面临着现实困境。部分异地办学校区正处于发展的关键瓶颈期。哈尔滨工业大学(深圳)由哈尔滨工业大学与深圳市政府合作共建,历经20年的发展,已成为市校合作、异地办学的典型范例之一。通过分析其办学治校的重大改革举措,可探索出突破异地办学现实困境的有效路径,进而为国内异地办学高校的内涵式发展提供参考借鉴。     

民间商会内部治理的委托代理分析

民间商会作为一种现代组织,同样存在由所有者(全体会员)和管理层之间的信息不对称和目标不一致所引发的委托代理问题,因此,完善内部治理是提高中国民间商会运行效率的关键.相关模型分析表明,完善民间商会内部激励约束机制的核心在于引导和约束管理层的私利动机,使其将更多的精力分配到为全体或大多数会员利益工作上来.除此之外,完善民间商会内部治理更根本的保障还在于提高民间商会的整体运营质量,使得包括管理层在内的各类商会会员都能够通过商会组织的正常运营获得必要的回报.     

异地招生——探索特色职教力学新路

自2000年以来，我校遵循江苏省政府实施“富民工程”中有关苏北劳动力有序转移到苏南的精神，充分利用一流的办学条件，跨越长江到苏北新沂、宿迁、盐城、射阳、高邮、邗江、如东等地进行异地招生。这项工作一方面解决了苏北部分学生的升学、就业困难，另一方面也使我校的优质教育资源得到充分利用。这种职教资源跨地区的有序     

异地校企合作顶岗实习的实践及对策

异地校企合作顶岗实习,可以降低职业教育办学成本,提高学生的操作技能和职业能力,同时使学生获得一定收入,企业也可以解决季节性用工短缺问题.鉴于这一实践教学模式存在一定的制约因素,可通过政府行为、法律等途径,规范异地校企合作实践教学.     

基于智能代理的异地协同产品开发体系结构研究

异地协同产品开发具有分布性、异构性、互操作性、网络化运作的特征。建立一个有效的支持系统是进行异地产品开发的关键所在。针对此,提出了一种以因特网为平台的基于智能代理的多层级分布式协同系统体系结构,并对体系结构中各层组的运作机制及层级间相互关系进行了探讨,最后对采用该种体系结构开发出来的异地协同产品开发系统在实际中的应用情况进行了讨论。     

浅谈新疆南疆地区蔬菜引种

近年来，随着人们生活水平的提高，人们对蔬菜的品质要求也越来越高，吃菜求新、求特意识也日益增强。面对如此情况，许多蔬菜科技工作者和种菜专业户都在热衷于蔬菜异地引种来丰富本地蔬菜的花色组成。但是，我们看到，引种失败的教训时有发生，尤其是我们新疆气候和地理条件都比较特殊，所以引种困难更大。现就南疆地区蔬菜引种存在问题以及发展趋势分析如下：     

谈高校图书馆异地数据库的共享管理

以青岛建筑工程学院两校区（四方校区和黄岛校区）图书馆为例，着重探讨了在网络信息环境中校区间图书馆的异地数据库建设及资源共享管理问题。