关于农民工对异地高考政策反响的调查报告

本研究通过对北京市大兴区200名农民工的调查发现,农民工群体对异地高考政策的反响主要体现在四个方面:一是农民工对异地高考政策的了解程度很低;二是大多数农民工对异地高考"准入条件"存在较大异议;三是绝大多数农民工都表示会尽最大努力使孩子留京高考;四是农民工大都认为异地高考政策不能很好地解决高考公平问题。     

异地高考教育功能探析与建议——基于进城务工人员随迁子女的视角

随着进城务工人员随迁子女异地高考问题的凸显,理论界和教育实践领域均对异地高考给予了高度关注。进城务工人员随迁子女异地高考存在正负两方面的功能。从正向功能来看,进城务工人员随迁子女异地高考在一定程度上实现了教育公平,促进合理化的社会流动,减少群体间的对立冲突;从负向功能来看,其推行过程中的政策不协调损害政府公信力,为"高考移民"制造了便利,对人口流出地的经济、教育产生了冲击。     

湖南省石门县第一中学

石门一中创建于1941年,前身为“湖南私立九澧中学”。1953年,学校由私立改为公立,易名为“湖南省石门县第一中学”,1999年跻身省重点中学行列,2004年9月,学校异地搬迁并顺利通过湖南省示范性普通高级中学督导评估,现为湖南省示范性普通高级中学。     

异地高考推行的困难及对策分析

山东省是最早响应教育部关于2012年各省出台有关异地高考方案的省份,异地高考方案的出台与实施主要是解决人口流动频繁背景下随迁子女参加高考的问题。本文运用文献综述法,从异地高考提出的必要性出发,总结了落实这一方案面临的难题：限制性政策;新高考移民风险担忧;高校自身依附性太强等问题,提出相应对策：改变原有政策;加大对高教投入;减少地方对本地区高校的干预;改革高考制度等。解决好面临的问题,努力确保异地高考顺利实施,促进教育公平,推动社会健康协调发展。     

中国企业应对反倾销的新问题与政府和商会的主导作用--对当前中国企业应对国际反倾销的几点思考

近年来，中国出口贸易急剧下降与应对国际反倾销不力有密切关系。其主要原因有“谁应诉，谁受益“原则的失效，回避反倾销诉讼，钻法律空子以及政府与商会作用的缺失等。在加入WTO背景下，为了有效解决以上问题，中国政府与商会在应对反倾销中应发挥主导作用。     

美国将面临严重工人短缺问题

据外电报导：美国商会警告说，由于数百万婴儿潮一代已接近退休年龄，美国正面临着严重的工人短缺问题。为了解决这个迫在眉睫的问题，美国必须提高教育，改变现有的移民法，允许更多的外国工人到美国工作。     

中国近代商会变迁中的政府角色分析

作为近代中国社会最具影响力的民间组织,商会在其发展变迁中,政府的主导作用无处不在,主宰着商会的兴与废,存与亡。但商会由于其力量的壮大和影响力的增强,也会主动争取生存权利和空间,反映了近代中国政府与商会既合作又抵制的博弈历程。     

国内高校异地校区治理体系:生成逻辑、现实瓶颈与优化路径

虽然教育行政部门坚持不鼓励的政策取向,但由于高校扩招、合并、地校共谋等因素,高校异地办学已是既成事实,且呈现不断增多趋势。当下,教育治理的远景目标、高等教育发展的内在规律以及异地校区师生发展的现实诉求促使我们必须重视高校异地校区治理体系的建设,提升异地校区办学质量。现实中,高校异地校区治理在管理机制、制度建设、治理结构和校园文化等方面遭遇瓶颈,可尝试治理格局从单一管理走向多元治理、治理中心从校区为主转向学院为主、治理重点从增量建设转向存量提质、治理方式从经验决策走向科学决策等四个途径进行优化。     

“9+3”免费试点看青海“9+3”免费试点看青海——专访青海省教育厅副厅长来萍——专访青海省教育厅副厅长来萍

正2010年10月30日,《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》印发,决定将广西壮族自治区、四川省、贵州省毕节地区、云南省部分市州、青海省的民族地区作为国家教育体制改革"改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系"项目试点单位,开展民族地区中等职业教育"9+3"免费试点。此前,本刊曾对四川、贵州开展"9+3"免费试点的情况进行了深度报道,此次我们将视     

我国异地高考改革困境的社会学解析

我国异地高考改革困难重重,但目前仍然鲜有研究者从社会学尤其是场域——惯习视角对其进行深度解析。社会学视野下异地高考改革困境的表征在于:有限性资源的竞争,不同群体利益的差别,行动者难以改变的惯习。异地高考改革困境的原因,不仅是因为改革带来的资本在不同阶层间的博弈与重组,并且涉及不同群体在改革中的切身利益,还受制于行动者惯习的深刻影响。因此,对策是解构制约异地高考改革的结构性力量,建立推动改革良性发展的利益导向机制,洞悉制约改革目标实现的改革者的惯习。