西藏自治区高校毕业生就业情况调查（下）

五、教育部门为推进高校毕业生就业制度改革所做的主要工作和采取的措施 高校毕业生就业工作是一个复杂的系统工程,既与全社会的岗位数量和结构、就业市场发育程度、社会保障体系等就业环境密切相关,又与教育系统内部的人才培养数量、结构、质量紧密相连。教育厅作为自治区高校毕业生就业制度改革协调领导小组的成员单位和全区高校的行政主管部门,积极发挥政府、     

免费师范生赔偿政策应广而告之

今年,首批免费师范生即将面临毕业。日前,北京市教委发布了《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》,规定免费师范毕业生服务期应不少于10年,毕业后未按协议从事中小学教育工作的,应在违约处理决定公布1个月内,一次性退还所享受的免费教育费用,并缴纳该费用50％的违约金。超过时限须按每天1‰的比例缴纳滞纳金。（《新京报》3月18日）     

心理弹性理论对高职学生就业挫折教育的启示

高职学生的就业挫折现象反映了当代就业挫折教育研究的病理性取向的不足。从心理弹性理论的视角审视就业挫折教育,可以提高高职学生心理弹性的内在保护因素,发展高职学生的外在保护性因素,进而提高心理弹性理论指导高职学生择业挫折教育的力度。     

以全方位的保障体系促进高职学生就业

本文从目前国内职业教育现状入手,基于目前高职毕业生就业难的问题,就如何提高学生的就业能力,提出自己的见解,希望对探索职业教育的实践性途径有所参考。     

普通高校就业体系建设的思考

本文针对普通高校大学生就业问题,从教学、招生、社会需求与人才培养、校园及社会服务等方面分析了导致大学生严峻就业形势产生的原因,并提出以人才培养与社会需求、校园服务与社会服务为并行线的普通高校就业工作体系建设的新思路。     

大学生就业心理压力分析及对策

本文分析总结了大学生就业心理压力的表现和原因,从个体和整体两个角度提出了解决大学生就业心理问题的对策。     

论新时期高校学生职业素养教育

新时期严峻的就业形势对劳动者的职业素养提出了越来越高的要求,高校职业素养教育的重要性凸显。然而现阶段高校教育中的职业素养教育存在着一些急需修正的问题,高校应该通过构建合理的职业素养教育体制,积极寻求有效的职业素养教育的途径和方法,引导学生树立正确的职业理想和信念,找准自己在职场中的最佳位置。     

中外大学生就业工作之比较研究

大学生就业是世界各国面临的共同社会问题,比较各国的大学生培养模式,剖析我国大学生就业能力不足的原因所在,学习借鉴西方高校大学生就业工作的典型做法,从而采取措施促进大学生全面就业、合理就业。     

基于就业压力提升大学生心理资本的思考

本文通过调查数据分析了大学生在就业中主观因素不足,并从心理资本的角度,探讨了当前大学生心理资本现状,并提出高校在工作中要加强培养大学生的实践能力,关注大学生的心理健康,以及重视大学生的就业指导等方面来提升大学生的心理资本,从而提升大学生的就业能力。     

以就业能力为导向构建高校实践教学体系研究

就业能力比实践能力有更清楚的内涵和外延,它是指个人具备的获得岗位、维持就业和重新就业并在工作岗位上能获得优异绩效的综合能力。实践教学是一种方法,是实现人才培养目标,提高学生技能的重要途径。以就业能力为导向的实践教学体系的构建过程,就是实施实践教学策略体系,提高学生的就业能力的过程。