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<正>隐喻在我们身边经常用到,通过隐喻人们将那些难以表达清楚的事物以另外一种新的形式呈现,以便直观地了解事物,而不用再进行繁杂的分析与归纳。一、通过隐喻掌握学习方法原子的质量非常小,常为10~(-26)数量级,书写、记忆、使用都不方便,于是引入"相对原子质量"的概念,这种处理方法也不是化学首创。如日常生活中表述一个人的年龄时,人们常根据出生时间的长短不断变换"标准单位",如问这小孩出生几天、几个星期、几个月或几岁。这种都是为了交流沟通的方便,而采用 相似文献
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音乐剧是一种高度综合性的舞台戏剧艺术,它包含了多种艺术元素,如音乐、舞蹈、戏剧、诗歌、绘画、甚至电影、魔术等,是20世纪最重要、发展最快的文化成果之一。中学音乐教学内容中传统音乐、民族音乐和西方古典音乐的教学素材占主导地位,而学生本体则热衷于流行音乐,为了使更 相似文献
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设计意图:
幼儿喜欢看动画片,对片中的动画人物总是情有独钟,他们尤为喜欢《猫和老鼠》中的Tom猫和老鼠Jerry。《猫和老鼠》是全世界老少皆宜的经典动画片,它采用哑剧的形式,运用大量的多元化音乐元素配音,让观众感受Tom猫和老鼠Jerry之间闹剧的幽默与风趣。 相似文献
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徐锋 《中学英语之友(新教材高一版)》2015,(1)
本文主要对生活元素应用与体育教学的实践进行研究,总结了这种实践的现状及存在问题,并详细阐述了体育教学应用生活元素的影响和具体内容。 相似文献
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《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(以下简称考纲)已经公布,如何根据考纲进行有效备考?笔者对其进行了认真研读。一、2015年考纲有关化学学科的几个新观点1.强调考核目标和要求考纲提出化学科的考核目标是“在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法基础上,全面检测学生的化学科学素养”,要求考生具备如下化学学习能力:接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决(解答)问题的能力,化 相似文献
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吕晓琴 《中小学心理健康教育》2011,(7):19-20
新课程标准要求现在的学科教学,要教会学生“会学”“乐学”,其中的“乐学”中的“乐”,成为很多一线教师的研究对象或探讨目标。于是,课堂趣味性的发掘,课堂实验的演示,学生探究性学习、合作学习的采用等关于教学形式的多样性和有效性等一系列主题都成为了热门话题。 相似文献
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公安院校开展课程思政是锤炼学生政治品格的重要举措,是锻造合格人民警察的重要路径,是培养学生职业操守的重要载体。公安院校应结合我国的伟大变革、时事的动态变化、公安的使命任务、课程的专业类型挖掘思政元素。公安院校课程思政的实施要加强多层级组织保障,明确多维度落实举措,强化多方位能力提升。 相似文献