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<正>一、玩一玩,作文其实很简单在三年级第一堂正式的习作课,我觉得帮助学生消除习作的神秘感,使他们感到习作并不难,拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达,习作课便成功了。我先充分利用例文的"引导"作用,让学生通过对例文的阅读明白习作的内容是丰富多彩的,可以是自己的经历,也可以是自己的愿望和想象等,习作原来并不难。接下来,我便拿出了自己的宝贝——金色的礼盒,神秘地问:"猜猜里面藏着什么?"学生天马行空,众说纷纭。贪吃的建林说是薯片,小书虫丁聪说是老师推荐的新书,最爱异想天开的诺诺说是外星 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2010,(Z1)
黑板因为自大落得个被送进废品收购站的下场,奇奇的鼻子出逃了,《西游记》故事有新版本了,春天,刺猬小姐也要赶时髦了。这一切一切的新奇事 相似文献
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孩子爱运动,平日里最爱上体育课,作文教学何不让孩子们在玩中学,在学中玩呢?我异想天开地把运动会搬进了课堂,举行了投标枪掷铅球两个有趣的比赛活动,孩子们也因此玩出了一篇篇真情实意、充满灵动的作文,丝毫没有出现咬笔杆的现象,特此记录与大家分享。 相似文献
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1.你真笨!2.你简直是个废物!3.你长个猪脑子,什么事都做不好!4.你这辈子算没出息了!5.人家孩子都能学得那么好,你为什么就不行? 相似文献
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朱婷江 《故事作文(高年级版)》2013,(1):40-41
晚上,我正在看书,一阵风吹来,把我正在看的那一页吹跑了。我非常生气,心想:哼,你竟敢吹走我的书页!但想找风复仇,那不是异想天开吗?所以,我只好自己想办法了。我找出上次去火星带回来的记忆还原材料,制造了一个"时光灯"。只要输入还原时间,物体就可以在灯光的照射下变回原样。 相似文献