滴水本藏海 细节显智慧

教学细节,是教师教育观念的一种流露,是教学风格的一种表达,是教学功底的一种展现。它看似平常,却在平常中蕴涵着智慧;它看似简单,却在简单中孕育着深刻。细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生个性成长中的价值和意义,却举足轻重。有了教学细节,我们的课堂才会充满思辨与灵性。关注了教学细节,才能演绎出我们精彩的语文课堂。笔者认为,我们的语文教学可以从以下几个细节进行关注。一、在异想天开中发现亮点。有些教学细节表面上看似信手拈来,实质上却是教师的匠心独运、蓄意安排。它的背后是一种     

读与思

《坐井观天》是一则大家耳熟能详的寓言,我们从小就读过,但在作者丰富的想象力支配下,这只井底之蛙离开古井,来到了井外广阔的天地,还有了一番惊心动魄的冒险经历。这种小小说创作经常用到的手法,叫做"旧瓶     

“泰山女孩”重返非洲

与大象接吻,同狮子共眠,和狒狒爬树,骑着鸵鸟飞奔在苍茫的非洲大陆……风靡荧屏的《人猿泰山》并非小说家的异想天开,现实世界中,法国女孩蒂皮·德格雷证明了人与动物的关系不仅仅是剑拔弩张。由于从小与非洲野兽亲密接触,人们习惯称呼蒂皮为"泰山女孩"。1990年,她出生于非洲的纳米比亚,一出生便跟随在此工作的父母走遍了这片神奇土地的荒漠与丛林。一半出于天性,更多源于后天的耳濡目染,蒂皮练就     

青春有梦,勇敢去追

5月4日,坐在办公室的电脑前,一次次刷新微博和人民网。又是一年青年节,不知从哪一年起,每年的"五四讲话"成为我最关注的一点。每年从新闻中听到的中央领导的各种讲话非常多,也有很多内容都很耳熟,却没有留下很深的印象。也许是因为临近毕业的原因吧,觉得自己这个大龄青年即     

《不要说我们异想天开》教学设计

教学目标：1、能正确演唱《不要说这是异想天开》，处理好歌曲中的休止符。     

青春是个两面派

小时候,我特别听妈妈的话。妈妈让我好好学习,我就特认真地学。妈妈常骄傲地在外人面前夸我:"我家丫头这么小就爱学习,长大一定是个读书的料。"妈妈不知道的是,我一边看书,一边恨恨地想:"等我长大后,我再也不读这些破书了,不信,你就等着瞧吧。"     

征稿启事

本栏目向读者朋友们征集各种实用的小点子,异想天开的创意,生活中的奇思妙想,或者具有可操作性的各类小制作、小实验、小发明等。一经采用,每一则根据质量支付相应稿酬。来稿     

好奇心是创造思维的不竭源泉

科学是伟大的,但它每个进步都源于点点滴滴的好奇心,源于许多异想天开的幻想,以及为了这些好奇、幻想而追求答案的不懈努力。