华为NGN带领国产通信设备走向世界

引言: 2006年1月9日,从北京人民大会堂传来喜讯,华为公司以软交换为核心的U-SYS NGN解决方案获得2005年度国家科学技术进步奖二等奖,这是1996年以来华为公司第七次荣获国家科学技术进步奖。华为的营销及服务网络遍及全球,目前华为的产品和解决方案已应用于28个全球前50强的运营商,服务全球超过10亿用户。在核心网产品领域,继华为C＆C08程控交换机在全球应用突破1．4亿线后,华为的NGN产品U-SYS也因其优异的性能而得到业界好评,这得益于华为公司在NGN领域大规模的持续投入,截止2005年底,U-SYS产品系列拥有研发人员1600多人,累计研发投入超过3亿美元。据全球权威咨询公司Dittberner统计,华为2005年全年NGN设备全球出货量2800万端口,继2004年、2005年全年市场份额居第一后,2006年上半年华为继续蝉联全球NGN市场出货量排名第一。截至2005年底,华为U-SYS系统已经在全球50多个国家和地区建设,包括英国、德国、美国、加拿大、俄罗斯、巴西和中国等。     

直流输电讨论

人类历史上最早的输电线路就是直流的。开始输电电压只有100伏,后来逐步提高,到1885年提高到6千伏。但是,制造高电压大功率的直流发电机越来越困难,那时对直流电又不能升压。另外,在19世纪80年代末发明了三相交流发电机、变压器,特别是发明了结构简单,运行可靠,价格便宜的感应电动机（三相异步电动机）,交流输电就取代了直流输电,远距离输电为了减少线路发热损耗,必须采用高电压。把交流电压升高或降低,用变压器就可完成,电压由6千伏升到10千伏,然后到100千伏、     

初一英语异步教学的难点及对策初探

异步教学法是湖北大学黎世法教授在进行广泛的教育调查和深入的教育科学研究及实验的基础上所创立的。这种教法要求以学生为学习的主人,教师为学生学习的主导者,并将教师的三种指导形式（个别指导,分类指导,全体指导）与学生的五种学习方式（独学,对学,群学,全班学和请教老师）有机地统一在一个教学过程中,使教师的“五步指导”（提出问题→指示方法→明了学情→研讨学习→强化效应）与学生的“六步学习”（自学→启发→复习→作业→改错→小结）紧密结合,以学生的个体学习为基础,根据学生的学情充分利用一切教学条件,组织课内外全部教学活动,并能及时反馈教学效益。     

3G技术背景下的教育功用反思

2009年1月7日,工业和信息化部向中国移动、中国联通和中国电信三家通信运营商发放了第一批3G牌照,中国从此开始了3G通信的新纪元,3G迅速成为街谈巷议的热门话题。媒体、商业、教育等各行各业也随之开展了对3G应用的深入探讨。而如何利用3G技术和通信条件来开展移动学习的研究也如火如荼地展开,     

论现代教育技术在物理教学中的作用

<正>随着计算机多媒体技术和数字化网络通信技术在教育领域的应用,现代教育技术这门学科迅速发展壮大为当前教改的制高点和突破口。现代教育技术是在现代教育理论指导下,运用现代信息技术     

高校公体课篮球教学中实施异步教学法的实验研究

运用文献资料法、实验法、数理统计法和逻辑分析法等,对高校篮球课实施"异步教学法"的教学效果进行研究,旨在为提高高校篮球课的教学质量提供参考.     

基于无线多点通信的仓储温度湿度的检测与控制

一种基于无线多点数据传输的温度与湿度检测系统,采用模块化设计,有一套简单可靠的通信协议。系统设计实用简洁。实际应用中有很高的灵活性和可扩展性。此种模式还可以用于不同的系统。     

磨剑十年 把脉光纤

<正>人物档案:张晓光:北京邮电大学信息光子学与光通信研究院—光信息基础理论研究中心主任,教授、博导,IEEE(美国电气电子工程师学会)高级会员,OSA(美国光学学会)会员,中国通信学会高级会员,中国电子学会高级会员,北京光学学会理事。两次作为首席专家主持国家863计划项目,一次主持国家自然科学基金项目;作为骨干参     

赛尔网络获国家科学技术进步二等奖

本刊讯2010年1月,在人民大会堂举行的2009年度国家科学技术奖励大会上,由赛尔网络承建的公安通信专网工程,获得2009年度国家科学技术进步二等奖殊荣。     

新型多媒体语音协调抢答器设计

为解决现有抢答器存在抢答不公平、操作不方便等问题,该项目提出一种应用VC＋＋设计的新型多媒体语音协调抢答器。该抢答器的硬件主要包括参赛选手枪答按钮、抢答机、男女主持人抢答按钮、PC机、投影仪、显示屏幕和多媒体音响等,软件组成包括单片机程序设计和PC机程序设计。实践结果表明,该系统结构合理,软硬件设计切实可行,具有灵活的扩充性和伸缩性,能成功实现公平抢答,操作方便,可应用于各种不同抢答活动。