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正社会经济的飞速发展,城市进程的不断加快,农村富余劳动力特别是青壮年不断地向非农产业和城镇大量的转移。调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工经商,产生了近2000万留守儿童,其中14岁以下占86.5%。他们失去父母的庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和平衡,并由此引发了诸多社会问题。农村留守儿童家庭教育就存在以下误区。1.亲情的缺失,影响了身心健康发展,造成一定程度性格缺陷和心理障碍我们在平常的教育教学中发现大部分的留守儿童只能通过电话与父母联系,并且一周或更长时间 相似文献
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留心观察身边老师的生存状态,大致有这样三种:第一种,全身心投入到经商之中,但又不愿(或者说不敢)丢掉教师这一职业.毕竟每个月可以领到一笔供家庭生活开支的收入,所以这些教师虽然人在学校,但心却在经商, 相似文献
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中国同盟会的三个月执政与辛亥革命失败 总被引:1,自引:0,他引:1
辛亥革命后,中国同盟会由革命党变为执政党.由于高层在革命宗旨上久存分歧,加之无严格的纪律约束,以致革命成功后,内部迅速分裂,无法起到领导核心的作用.部分领导成员的腐朽堕落和官僚化倾向,对民众的漠视,使其日益丧失革命性、先进性,使执政的社会基础变得十分脆弱,最终导致革命的失败和新生政权的夭折. 相似文献
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近几年来,一方面随着学校布局调整力度的加大,学生上学路程远;另一方面随着农村出国或进城务工人数增多,父母离乡出国或进城打工经商而子女留守在农村的人数也不断增多,还有些学生虽然离学校路程不远父母也在家,但父母因忙而没空照顾自己的孩子,由此休息日需要留校住宿由学校管理的学生越来越多.下面笔者就休息日留校住宿学生管理谈一点自己的粗浅看法. 相似文献
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<正>历史教育如何才能把启发式教学融于课堂,发展学生创造性思维能力呢?我认为启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合,讲授与引导相结合,肯定与补充相结 相似文献