音体美专业实行教考分离的一些思考与做法

本文提出了传统音体美专业考试存在的弊端，指出了教考分离的理论意义与实践意义，就教考分离的理论内涵进行了较为深刻的探讨，并叙述了音体美专业在执行教考分离过程中的一些做法     

教师培训不要轻言“教考分离”

近两年来，个别省市的中小学教师培训工作出现了一个新问题。教师培训的日子成了参培教师的黑色岁月。参培教师成天寝食不安，被焦躁和恐惧所包裹。授课教师的教学成了自己说自己听、没有观众的独角戏。因为参培教师时刻想的是上级教育主管部门可能会考书上的哪些内容，成天只顾埋头抄书上的概念和条条框框，或是围着授课教师为他们抓提和印制复习资料，哪还有闲心去听课。     

《说文解字》和鄂州方言本字考

鄂州市位于湖北省的东部,长江中游南岸.全市总面积1504平方公里,整个版图轮廓呈"三叶型",辖鄂城、华容、梁子湖三个县级行政区和国营长港农场.1991年末统计,全市总人口93万.     

思想品德备考策略之管见

开卷考是思想品德课考试改革的一种体现,它对促进教学改革起到了正确的导向和积极的推动作用。一、试题把握——从知识立意为主转向能力立意为主     

高等教育自学考试开考专业标准初探

为了避免高等教育自学考试调整开考专业的随意性和盲目性,需要建立一套科学合理的开考专业标准.这些标准应包括社会需求标准、国家战略标准、专业条件标准、专家队伍标准、考试命题标准以及专业浮动标准等.     

高考历史命题之大势

新课改下的高中历史教学在"教考分离"严重的困境中如何顺应当下形势,提高高考成绩,是每一个高中历史教师必须思考的问题。纵观近年各类高考试题,无论全国卷或地方卷,无论综合卷或单科卷,历年高考命题总是有"律"可循的。本文以甘肃省近年大纲卷到新课标卷为例,探讨分析其命题规律的变化及特征,以期对高中历史教学有所指导。新课标卷和大纲卷相比变化较大。首先新课标卷分为必考和选考两部分,其中必答题共85分,包括12个选择题共48分,两道主观题,40题共25分,     

论医学院校教考分离制度的建立与完善

医学生的教育质量直接关系广大人民群众的生命安全。如何培养优质、优秀的医学人才,以便更好地服务患者,一直是医学院校的培养目标,也是医学院校致力于教学改革与研究的方向。"教考分离"相较于传统的"教考合一"有着独特的优势,既能促进教师积极教学,又能促进学生自觉学习,达到培养优质、优秀医学人才的目的。而完善的制度是保障"教考分离"顺利实施的关键。本文就医学院校教考的分离从制度的建立与完善作深入的探索。     

高职考商务英语函电总复习应对策略

本文通过对浙江省高职考商务英语函电学科的具体内容、学科特点,提出一些合理、有效的高职考应对策略,使学生在高职考商务英语函电总复习时能提高效率,减少盲目性和随意性,在有限的时间内能够更好更快地掌握这门课的主要知识,最大限度地提高成绩。     

2015年广东省考申论分析

2015年广东省考申论针对不同职位分为两套试卷,作答难度稳定,题型题量基本与2014年广东省考申论一致。本文首先分析2015年广东省考申论主题及材料特点,其次深入探讨2015年广东省考申论试题特色,具有一定的参考价值。     

圣里艺文 萃于一编——读周洪才新著《济宁历代著述考》

济宁为孔孟故里,儒学发源地,世家望族甚多,文人学士尤众,且文物密集,随处可见,向有“济宁汉碑半天下”的说法,著述方面,自然亦属一大重镇,洵非其他地区可比.周洪才《济宁历代著述考》就是全面著录济宁及所属兖州、曲阜、邹城、金乡、嘉祥、汶上、鱼台、梁山、微山、泗水历代著述情况的地方文献专著,是对以济宁为核心的鲁文化的一次检阅和总结,具有标志性意义.本文以实际例证,简要论述了该书在收录、体例、内容三个方面的独特价值.