牙牙笑掉吧

喜欢看的书 语文课上,同学们正在讨论喜欢看的书。 小明对老师说：“我们全家人都爱看书,妈妈爱看保健书,爷爷爱看笑话书。”     

拓展，请有效预测学情

日前,听了一节高年级的语文课,执教的内容为古诗《观书有感》,教师在引导学生理解古诗内容的基础上,安排了围绕古诗进行拓展的环节,具体教学流程是这样的。     

情景相生,超然物外——感受《与朱元思书》的情趣美

吴均的《与朱元思书》在写景抒情上历来为世人称颂,其描写生动形象,意境清新自然,使人悠然神往。作者在文中表达了对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦,也传达了纵情山水、淡泊名利的心志。     

引读,会读,悦读——小学生阅读有效性的探究

阅读教学是学生识字的重要途径,是开阔学生视野的重要手段。新课程标准指出,小学阶段的阅读要重视学生良好阅读习惯的培养。只有养成良好的阅读习惯,才能提高阅读有效性,最终达到由＂阅读＂到＂会读＂直至＂悦读＂的目的。     

你我 两地书

胡叔叔： 您好!（不知道这样的称呼对不对？）     

母亲的书

母亲在忙完一天的煮饭,洗衣,喂猪、鸡、鸭之后,就会喊着我说：“小春呀,去把妈的书拿来。”我就会问：“哪本书呀？”“那本橡皮纸的。”我就知道妈妈今儿晚上心里高兴,要在书房里陪伴我,就着一盏菜油灯光,给爸爸绣拖鞋面了。     

蝶妖

明月照在山路上,蜿蜒如一条银色的响尾蛇,风掠过树林,便如同响尾蛇的尾巴抖动,发出哗哗哗哗的声音,夜色透明如银,走在这样明亮的月华里,男人像一抹淡灰色的影子,贴着山壁快速地向前走着。     

《书》在文学史上的地位摭谈

在我国文学肇始阶段占据散文主流地位的《书》一类元典,是先于诸子散文,且对先秦语录体散文、政论散文、历史散文发生过重大影响的早期散文文体的代表。我们有必要重新审视其文学史地位。     

北宋委托书坊刻书的出版方式创新及其相关问题

宋代刻书在发展过程中出现了一些比较复杂的情况,除了自行雕版刻书这种主要方式之外,还出现一些其它的刻书方式,其中之一就是委托商业性书坊进行刊刻的方式.此前的学界对此研究存在严重问题.通过对宋代出版史料的考辨,揭示出北宋已经出现了委托书坊刻书的新型出版方式.这对于重新认识宋代官刻、坊刻均有重要意义与价值.     

引进＂源头活水＂来——特级教师王树华《古诗两首》教学赏析

苏教版六年级上册第22课《古诗两首》选用了《冬夜读书示子聿》《观书有感》两首哲理诗。2010年1月,我校特级教师王树华老师就该课进行了公开教学。他对古诗的独特理解及独具匠心的教学安排,使我们受益匪浅。现撷取其中教学片断与大家分享。