“专业化+民族化+国际化”三元融合课程体系的建设——基于校行企共建背景

在学校、企业和行业共同建设人才培养目标和开展人才培养活动的背景下,打造“专业化+民族化+国际化”特色的三元融合课程体系成为当下职业学校课程构建的新标准。通过深入分析“专业化+民族化+国际化”三元融合课程体系建设的背景,提出了“专业化+民族化+国际化”三元融合课程体系建设的路径,希望能助力职业学校人才培养。     

隐蔽战线的英雄画卷——探析庞贝的小说《乌江引》

长征文学作为中国革命战争文学的重要构成,其记录的历史进程与精神财富对中国文学有着历久弥新的价值意义。作为“非虚构小说”,庞贝的《乌江引》具有历史真实性与文学艺术性特征,其虚实相间的创作笔法成为长征题材的新文本。《乌江引》既是对非虚构文学创作的突破,也是长征文学的新发展。     

引企入校,促进专业教学质量提高

<正>随着职业教育的跨越式发展和苏州地方经济转型升级对人才要求的提高,职业学校面临实训基地建设、课程深化改革、师资水平提升等一系列瓶颈问题。为此,苏州高等职业技术学校争取多种形式引企入校,搭建专业教学的平台,促进专业教学质量的提高。一、引企业整体进入,实现校企深度融合学校引入索尔达电子(苏州)有限公司,合作建设电子先进制造生产实训基地。学校出土地、学生、教师,企业出设备、业务、管理、技术,建设现代电子生产实践     

《中国科技期刊研究》2008~2012年核心作者群的分析研究

对《中国科技期刊研究》2008~2012年的作者发文情况统计分析,找出核心作者群。从发文量、地区分布、机构分布等方面对核心作者群的基本情况进行了分析。并重点对核心作者群的发文被引情况多角度地进行研究。以期反映《中国科技期刊研究》的办刊水平以及作者队伍的现状。     

专辑论文对科技期刊学术影响力的作用分析及启示——以《地理科学进展》为例

[目的]探讨专辑论文对科技期刊学术影响力的作用.[方法]基于中国知网数据,比较《地理科学进展》2010-2019年全部专辑论文的篇均被引频次、篇均下载数与影响因子变化的对应关系.[结果]2010-2019年《地理科学进展》主要评价指标上升明显,这与高质量专辑的刊出有一定关系.[结论]专辑论文总体上对提升学术影响力起到正...