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运用体育游戏应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
体育游戏在中小学体育教学中被广泛运用,特别是在贯彻实施体育与健康课程标准中,为了激发学生的学习兴趣,运用游戏更加受到广大体育教师的关注。但如果运用不当,不仅起不到应有作用,反而造成负面效果,这同样值得我们注意。 相似文献
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宋创业 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(4)
为在高校弘扬中华武术文化瑰宝 ,发挥武术的强身、健体、益智、修性等多种功能 ,提高大学生学习武术的积极主动性 ,对武术优化教学方法进行分析探讨 ,提出技击拆解教学法、分组互惠式练习法、滚动式练习法等武术优化教学法。这些方法有利于加深学生的记忆、熟练掌握动作 ,提高对武术的认识和理解能力 ,促进学生学习武术的积极主动性。 相似文献
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对我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳三时相运动学参数的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
运用定点高速录像(250帧/ s)的方法,对我高优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中三时相(着地、缓冲、蹬伸)运动学参数进行了定量分析.分析结果表明:跨步跳起跳过程中,着地角、起跳幅度、着地时重心高度、离地时重心高度、离地时两大腿夹角对跨步跳离地时水平速度影响较大,是造成跨步跳阶段水平速度损失大的主要原因.我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中,过分屈膝,蹬伸迟、不充分,摆动动作消极,不能有效地提高腾起初速度,提高起跳效果. 相似文献
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一个人的道德品质取决于他生长的环境和接受心理教育的程度。高校重视心理教育,提高大学生的心理健康水平,能促进大学生有一个正确的道德观,有利于高尚道德品质的形成。相反,如果高校仍把心理健康教育当作可有可无的教育,那将使很多大学生困绕在心理健康上,久而久之,将形成不好的道德品质。 相似文献
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本文通过对 2 1世纪普通高校体育教育前景的研究分析 ,发现在新世纪高校体育教育面临着多种挑战 ,高校体育教育要发展就必须紧跟时代发展的步伐 ,高校体育健康教育改革必须是全方位的进行。 相似文献