作文是自然而然的事——由《畅想图书馆》作文指导课引发的思考

《畅想图书馆》是一节想象作文指导课,旨在让学生大胆、尽 情地想象自己最向往的图书馆的特点及功能。上课伊始,我设计了三个问题,从不同角度引导学生感受图书馆的现状。1.讲自己的感受：在图书馆看书,你们是否遇到一些令自己不满意的地方？给你留下了怎样的印象？     

浅论作文命题的引发与写作心理的培养

在中学语文教学领域,作文教学占有半壁江山。作文命题的引发与写作心理的培养一直是被重点关注的议题。近年来许多的教师和学者对此见仁见智、各抒己见。文章则主要论述两个方面：一是写作心理培养过程中作文命题的特定性,二是作文命题引发是学生写作心理培养的重要途径。通过论述,力求体现作文教学的前瞻性和可操作性。     

标准错位引发的思考——从2009年春晚农民歌手的演唱谈开去

年年花相似,岁岁“景”不同。历年央视春晚的导演为了吸引观众、提高收视率可谓费尽心思。2009年春晚歌舞类节目最大赢家既不是宋祖英、周杰伦的“英伦组合”,也不是复出登台的毛阿敏,而是央视栏目《星光大道》和它推出的两位农民歌手。媒体对二人的表现给予充分肯定：农民歌唱家、2009年乐坛的两匹黑马。     

“何施之为”中的“为”字辨析

《左传·崤之战》中有这么一句：“秦则无礼,何施之为？”有的高中课本注云：“秦国就是无礼,为什么要报答它呢？”为,表示疑问语气。何施,宾语,     

南京方言选择问研究

南京话属于江淮官话,是官话次方言之一.南京方言选择问与普通话选择问存在一定的差异.本文将南京方言选择问细分为两类,分别从句子形式、语气词,疑问程度三个方面进行了讨论,并对南京方言选择问的疑问焦点做了初步分析.     

也谈“文件论”——与陈兆祦先生商榷

本文对陈兆祦先生在《档案管理》2004年第3期上发表的《谈谈“文件论”》中的一些观点进行商榷，提出了四点疑问：1.文件与其他信息记录材料（或称文献）的区别是在于制作或形成信息记录材料的目的的不同吗？2.“保存备查的文件”都是档案呈？3.档案与文件有没有本质区别?4.文件能包含档案吗?     

日本发现可引发肺癌的异常基因

日本自治医科大学的研究人员12日通过英国《自然》杂志网站报告说，他们发现由两个基因融合而成的一个异常基因可引发肺癌。[第一段]     

以“疑”引领数学课堂教学

在小学数学课堂教学中,教师应根据教材的特点和小学生具有强烈好奇心的心理特征,精心设“疑”,让“疑问”成为学生学习数学知识的引擎,让“疑问”成为学生思维发展的突破口,让“疑问”使学生处于一种“心求通而未达,口欲言而未能”的不平衡状态,进而调动学生的求知欲,促使其积极主动地参与学习。     

读图时段

有人说:几米的画是最启人联想和想象的。这话一点不错。如一幅《向左走,向右走》曾引发多少人的联想和想象啊——教育家说,思想向左,行动向右。政治家说,美国向左,中国向右。     

奇妙的分子镊

据这项技术的开发者称，可以利用一种快速、廉价的诊断检验方法在几十小时之内准确地诊断肺结核。而且这种检验方法不需要昂贵的检验设备，因此适合发展中国家采用。