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111.
大学生成才与心理健康教育在体育中的渗透   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据现代大学生心理健康的现状,分析了产生心理障碍的原因,以及引导大学生如何走出心理误区。  相似文献   
112.
校本科研使“科研”下嫁到各层学校。可一线的农村教师不免有些迷茫和惆怅:繁忙中挤时间读书、写文章、跟随他人进行一些课题研究等,收效甚微却不说,而且会谈“研”色变。几经思索,我校决定以故事研究(叙事研究)这一人人可做的科研为突破口,强化教师的研究意识,探索校本科研的实效性。几年来我们逐步摸索出了“做故事研究三步走”的思路。  相似文献   
113.
从事初中数学教学工作多年,也用过几种不同版本的教材,无论是哪种教材,对直线的对称性问题都未作明确说明。而在一些教学参考资料中,对这一问题的认识也不明确,有的题目陈述不当,有的答案解疑欠妥。如此既不利于有效引导学生展开思维,更不利于正确指导教师的教学。下面针对不同教学参考资料中有关直线对称性问题的解释提出商榷,谨望同仁指正。  相似文献   
114.
一、加强阅读指导,培养写作技能 1.结合阅读教学,指导学生观察细节。不少范文的细节描写,会让学生深感观察生活细节的重要性。有意识地去引导学生思索,就可以唤起学生对细节描写的重视。例如,动作描写,就要写出人物在具体事件或事情片断中“怎么做”,以此表现其思想性格。  相似文献   
115.
“三从”“三到”是我对班级管理工作的简要概括。 1.从高到低做好学生的思想工作。所谓“高”,就是班主任工作立意要高,那就是培养学生成为有理想、有追求的有志青年,要引导学生有人生的理想,远大的抱负,为国家、为社会做点什么。高中生正是树立理想和确定人生目标的重要时期,学生有了理想与追求,就会有取之不竭的学习动力。记得上学期开学时,我第一次班主任讲话第一个话题就是与学生谈人生理想问题。  相似文献   
116.
网络媒体——舆论引导主体的历史担当   总被引:1,自引:0,他引:1  
舆论引导说到底是对人的引导。要提高舆论引导能力,明确引导谁、由谁引导、在哪里引导、怎样引导显得尤其重要。在当前媒体分众化、对象化趋势明显呈现情况下,引导主体的确立对建立舆论引导新格局具有重要意义。  相似文献   
117.
随着近年来经济的发展和人们收入水平的提高,汽车租赁市场日益火爆,与此同时,汽车租赁诈骗隶随之多发。针对这一现象,文章探讨了政府该如何对汽车租赁行业进行规范和引导等问题。  相似文献   
118.
教师在组织学生课堂讨论中的角色地位相当微妙。他既要以开明宽容的态度鼓励学生“知无不言,言无不尽”,又不能因此听之任之,放弃自己对讨论的领导和组织的职责。从讨论的临场组织来看,教师应该注意从主题、思路、气氛等主要方面把握住讨论的发展,进行必要的语言调节,从而保证讨论的成功。[第一段]  相似文献   
119.
120.
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