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161.
准确地研究和测度科学知识之间的逻辑关系和结构体系,是进行科学政策研究和科研项目资助布局等科研管理活动的重要基础。学术期刊作为科学知识传播和交流的重要平台,是探测科学知识结构的一种有效载体,但是不同的学术期刊分类体系对科学知识结构的测度结构会产生直接而广泛的影响。文章从学术期刊分群的角度出发,考虑期刊在共被引过程中的距离因素,通过采用深度学习算法,来进行期刊的相似度计算与分群问题研究,在此基础上进行科学知识结构测度方法研究,并以中国人文社会科学期刊引文数据库为实验对象进行了实证研究。从实证结果来看,我国人文社会科学学科知识结构存在较为明显的结构划分,不同学科类别或不同研究领域的期刊都被分到了相应的群组,表明从期刊使用的角度来看,我国人文社会科学知识结构边界是相对较为清晰的。在此基础上重点对法学期刊的两个群组的科学研究主题进行了挖掘,从关键词的共现网络中可以明显看出,两个期刊群体内的研究主题虽有一定的交叉,但是两者在具体研究内容上也存在着显著区别。 相似文献
162.
[目的/意义]在学术交流日趋国际化的背景下,本文拟探索引文国际化与被引量之间的关系,力图回答良好的国际视野是否有助于提升论文的学术影响力这一学界普遍关注的问题。[研究设计/方法]以社会科学为研究对象,选取管理学、图书情报学和新闻传播学的181,406篇CSSCI论文为研究样本,采用相关分析、非参数检验与回归分析的方法研究引用外文期刊论文的数量、学术质量、学科领域、时效性对论文被引量的影响。[结论/发现]在控制了文献类型、期刊声誉等若干可能影响论文被引量的因素后,发现样本论文的引文国际化水平对其被引量具有显著的正向影响。具体而言,引用外文期刊论文的数量越多、平均学术质量越高、学科专属度越高、平均时效性越强的论文具有更高的被引量。[创新/价值]证实了国际视野有助于提升中文社科论文的学术影响力,并提出了有针对性的建议。 相似文献
163.
为了解近年来国际遥感领域的研究情况及研究热点,基于Web of Science数据库,运用普莱斯定律,以2010—2014年遥感领域期刊发表的高被引论文为样本,对主要指标进行特征分析,并从关键词和研究主题两个角度对国际遥感领域研究热点进行挖掘和分析。发现2010—2014年,中国发表的遥感领域高被引论文占总数的16.8%,仅次于美国,排在世界第二位。基于关键词和基于研究主题对遥感领域研究热点的分析结论较为一致,国际遥感领域研究应用的主要数据源为雷达数据和光学遥感影像,研究内容集中在土地利用、土壤和植被等对象的动态监测与预测。中国在追踪遥感领域研究热点方面具有较高的国际化水平,说明中国的遥感领域研究已与国际接轨。 相似文献
164.
甘肃《天水晚报》创刊于1999年,是陇东南唯一一家都市报。创刊20年来,本着"服务百姓每一天"的办报宗旨,着力反映天水市民生活的方方面面的同时,特别注重传播先进文化、提升市民文化品位、打造天水文化新地标。2016年2月改版期间推出的《天水晚报·麦积山文化周刊》,就是《天水晚报》着力打造以提升天水文化品位、彰显天水文化魅力的文学、文化、人文类周刊。《天水晚报·麦积山文化周刊》每周四出刊,每期八个版,迄今为止已连续出版180期。 相似文献
165.
166.
专业图书的选题策划,除了涉及一般图书选题策划的共性外,根据该类图书自身发展规律来挖掘选题,从学术角度来补充选题内容,是值得尝试的.笔者发现,通过高频被引文献的统计及根据作者同被引结果绘制的聚类图,可描绘出某一学科的研究热点及此学科与其他学科的交叉渗透关系.这可为出版界图书选题策划提供思路,在一定程度上克服盲目性,避免重复与粗制滥造. 相似文献
167.
作为主流媒体,党刊与党报一样,是党的重要思想文化阵地和舆论工具,是社会主义意识形态的重要阵地,肩负着宣传党的路线方针政策的政治使命和引导社会舆论的重任,被社会各界和人民群众视为党和政府的意志、主张的权威代表和人民呼声的主要代言人,其地位不容置疑,其优势独特鲜明.但党刊也是一种媒体,同样存在着被读者认可、被市场接受的过程. 相似文献
168.
党报是我国的主流权威媒体,它不仅为人们提供权威的消息、通讯报道。更为重要的是,它给人们提供思想、观点,以及观察问题、解决问题的方法。所以,多少年来,党报都十分重视言论。 相似文献
169.
马向真 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(10):95-96
人格面具具有双重功能:一方面,人格面具对于道德的积极作用在于,可以培养个体对集体、社会权威的顺从,可以促使个体更好地认同社会的道德规范,适应社会的道德生活。另一方面,人格面具也有负面的影响。当一个人过分热衷于自己扮演的角色,并将这一人格面具等同于自己,等同于整个人格,那么人格中的其它方面就会受到压抑,过分发达的人格面具与极不发达的人格其它部分之间就会发生尖锐的对立和冲突,使人陷入一种紧张的异化状态。 相似文献
170.
相对于涂尔干的社会理论而言,其道德教育理论受到了一定程度的冷遇。涂尔干提出的"道德三要素"即纪律精神、对群体的依恋和自主性是其道德教育理论的总纲。他对教师权威在道德教育中的作用及其局限性的讨论也是很深刻的。从成年人与未成年人所构成的代际关系角度讨论道德的代际传承和道德教育的代际机制,无疑是其最具特色的理论之一。道德心理学家如皮亚杰和科尔伯格对涂尔干道德教育论的批评,既有片面性,但也十分深刻。 相似文献