优化数学课堂教学 提高课堂教学质量

一、引趣——激发学习兴趣。培养乐学精神 1．让学生体会学习是一件愉快的事情。因为每一个学生都正处在接受启蒙教育的身心发展的幼稚阶段。而“填鸭式”和“满堂灌”的教学模式．限制了学生的兴趣发展．使学生处于一种被动状态。因此．我们要变烦闷、呆板、被动的学习为轻松、活泼、主动地发展。在教学中注意方式方法的灵活多样，注意把抽象的知识形象化、故事化、游戏化。如。教学分数的基本性质以这样一个题来激发学生的兴趣，引发学生的求知欲望。     

高职学校高水平师资队伍建设“引培并举”路径研究

针对当前高水平高职学校师资队伍建设研究现状,分析师资队伍建设中存在的教师师德薄弱、技术技能水平不足、师资引进与培养力度不足、激励机制不健全等问题,提出强化师德建设、健全约束机制;坚持引培并举、实现人才强校;优化师资结构、构建规划体系;完善考核机制、激发内生动力等举措,为职业院校教师队伍建设提供科学、可行的参考。     

当代情报学研究的知识图谱:基于ACA的分析

运用ISI的Web of Knowledge中的SSCI数据库,对1996-2008年8月期间收录的24种情报学核心期刊引文进行了作者共引分析,并绘制了情报学研究的知识图谱。知识图谱显示,目前国际情报学研究热点依然主要分为计量学研究和信息检索两大部分,但它们之间不再孤立发展,出现了连通趋势。科学计量学、信息计量学和网络计量学等新兴分支学科研究活跃,传统的文献计量定律研究逐步淡出计量学研究的主流范围。     

地方志引书挖掘系统的设计与实现

古籍文献普遍存在着引书现象,因而构建一套针对地方志引书的挖掘识别系统,对古籍的研究以及目录学史、藏书史、科技史,都具有重要意义.本文以地方志资料汇编<方志物产>为语料,设计并构建了一个古籍引书挖掘系统.重点讨论了引书的模式提取、N-gram分词识别等功能算法.     

媒体快速反应 信息权威透明——四川媒体抗震救灾报道分析

2008年5月12日下午2时28分,当成都市民从各自所在的小区居民楼、办公室惊惶失措地被震出来时,惊魂未定的他们急切地想要询问灾难的根由和亲友的安危,但却绝望地发现根本拨不出一个电话。站在马路中央的人们发现自己与外界失去了联系。此时,     

《辞海》中的“高適”与“胡適”

由于体例的原因,<辞海>在人名用字方面的规范,是其他权威工具书所无法完成的.     

《说文》学整理研究的重要成果

东汉许慎所撰《说文解字》,是我国第一部据六书理论、依五百四十部首编制的字典,系统地分析字形、解释字义的语言学巨著。清代段玉裁为之作注,“非但发明许著之要义,揭示其条例,亦且融入了段氏对音韵文字训诂研究之精髓”（徐复先生语）。《说文解字注》是公认的注释《说文》的权威著作,是阅读古籍、研究语言学必不可少的工具。许惟贤教授以清嘉庆二十年的经韵楼初刻本为底本,对《说文解字注》进行校勘、标点和补注工作,增加了1200多条附注。本书附录有关文献资料、新编索引,便于检索使用。     

电视剧收视率缘何滑坡

2006年6月19日,在上海国际电视节的电视剧市场研讨会上,权威调查机构AGB尼尔森公布了一串数字,引起了与会者的震惊,作为荧屏大战重武器的电视剧整体收视率严重滑坡,已从2002年的第一位下降到今年的第三位,落后于在荧屏上播放的新闻和电影.     

基于文献的知识发现的应用进展研究

本文在对共词分析、共引分析理论、Swanson理论以及文本挖掘理论应用进展进行系统研究的基础上,将分别基于上述理论的基于相关文献发现、基于非相关文献发现和基于全文献发现统一整合于“基于文献知识发现”之下,构建起完整的基于文献知识发现的方法与应用研究体系,同时分析了其应用前景。     

北方网：以名牌战略铸就权威媒体

“洪战辉带着妹妹上大学”这一新闻报道持续了一年多，北方网记者之所以能凭借《面对洪战辉拷问我们缺失什么？》获得第l6届中国新闻奖二等奖，得益于北方网长期坚持的“权威媒体天津门户”的办网理念和名牌战略。经过多年的磨练，北方网的原创评论和原创新闻，除了通俗易懂，意义深刻外，都较好地体现了“三贴近”原则，成为北方网名牌战略中的新亮点。