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991.
992.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
随着我国小学阶段的教学改革进程加快,小学数学课堂教学模式也随着我国新时代教学改革的变化而产生了巨大的变化,这样的教学变革在很大程度上促进了我国小学阶段数学教师的教学理念革新。就我国当前的小学数学教学课堂建设来说,合作学习教学模式是非常重要的发展方向之一,随着合作学习教学模式的应用,越来越多的问题得到了教育工作者的关注和研究,而合作学习教学模式也越来越深入,就小学数学合作学习教学模式的应用进行简单的分析。 相似文献
993.
作为初中思想品德教师,我始终遵循自主学习、合作学习、探究学习的课改理念,大胆改革创新,探求新思路,采用新颖多样的课堂教学模式,并初探出学习型课堂教学模式,即:在教师的引导下师生、生生共同合作、探讨问题解决问题的学习模式。 相似文献
994.
岩退 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
交流是信息传递与反馈的过程。在小学数学课堂教学中,课堂交流是课堂情景中教学信息传递与反馈的行为过程,它包括师生之间、学生之间在认知、情感等方面的交流,是学生数学学习活动的主要形式之 相似文献
995.
语文课程最突出的特点之一是它的开放性,学习不仅发生在课堂中,还会发生在课堂外,因此,让学生学会自主学习就显得相当重要。课堂教学是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达质疑、探究、 相似文献
996.
以“统一管理、资源共享、机制灵活、方式创新”为目的的宁夏职业教育实训基地建设,一直在探索实现职教基地教育资源“大共享”,使职教基地内各院校专业形成鲜明特色与优势.本文以校企合作为背景,阐述以实训基地为依托的专业发展、师资建设、实训条件建设等方面资源整合策略,最终实现宁夏职业教育实训基地教学、培训、生产、产品开发、技术创新等功能. 相似文献
997.
998.
<小学数学课程标准>倡导建立"主动参与、乐于探索、交流合作"的合作学习方式,课程改革的基本理念是提倡小组学习、合作交流、与人分享.为此,我们一线教师都在课堂上积极地展开实践、探索. 相似文献
999.
董志丽 《学生之友(初中版)》2010,(7):29-29
新课程实施对实施者提出了新的行为要求,即学习、开放、合作、探究,树立自主学习和终身学习的目标,丰富自身的文化底蕴,这就要求实施者不断提高自身文化素质,树立以学生为中心的理念,培养学生和自己的的合作意识,以民主的心态对待教育教学工作。 相似文献
1000.
如何优化课堂教学,使学生真正成为学习的主人,已成为广大教育工作者不懈的追求。谈起语文教学,真有几分欢喜几分忧的感觉。尤其是语文教学步入了一些误区。下面谈谈我个人的一些看法。一、不只强调学生主体,要注重教师的主导作用发挥学生主体作用,提高学生自主学习的能力是新课标的基本理念之一。在新课程教学中,涌现出一个个自主合作探究的课堂,但过分放开不加引导的"放羊式"课堂也随之出现,过分的让学生自主,是无目的的教学,不是有效教学。如一位老师在教学《负荆请罪》一文 相似文献