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糟萍 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是低年级学生认知衔接的桥梁和纽带,也是学生今后良好的学习习惯,奠定学习基础的重要时期,是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键时期。而处于小学阶段的学生,由于年龄小,想象力丰富,喜动好奇,喜欢模仿,意志力比较薄弱,自我控制能力差,学习行为在很大程度上随着兴趣的波动而变化。根据《大纲》对汉语拼音教学的总要求,我在汉语拼音教学中运用了以下几种教学方法。 相似文献
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课文记叙了母亲生病住院,护士要来换床单,就是这样一个偶然的机会,引发了母子之间心灵的碰撞。文章字里行间都洋溢着浓浓的母子之情。在教学中,我找准引读的切入点,精心设计引言,巧妙运用引读法进行教学,取得了较好的教学效果。一、巧用引读,激情导入在导入新课时,我是这样设计的: 相似文献
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数学是一门抽象性很强的学科,在平时的教学中,数学教师应对如何激起小学生学习的乐趣给予足够重视.兴趣是实现小学数学课堂高效教学的最佳催化剂,在引趣中启智,可以基于小学生的认知特点进行有效的知识构建.本文探讨了如何根据儿童的年龄特征,结合小学数学这门学科的特点,采取有效的教学方法去激发和培养学生学习数学的兴趣. 相似文献
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为了使人们正确区分期刊的自引证率与自被引率,通过文献调研法,用案例的形式对已公开出版的论文中的期刊自引率的错误引用行为进行分析.错误引用类型为自被引率被误认为自引证率,自引证率被误认为自被引率.提醒人们进行期刊自引率研究时应严格区分这2种不同形式的自引率. 相似文献
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对2010-2014年期刊引证报告暂停公布引证数据的SCI收录期刊进行统计分析,探讨不公布期刊引证数据的原因.认为:办刊中应尽量避免人为因素导致的期刊自引和堆叠他引异常,重视计量统计在编辑工作中的作用.科技期刊和数据库之间可以相互影响,建立客观、公正、与时俱进的数据库评价体系,是科技期刊健康发展和增强数据库竞争力的重要保证. 相似文献
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一位院士的情怀对科技期刊编辑的启示——阅读《大家博友》《大师小文》的感悟 总被引:1,自引:0,他引:1
针对学术期刊数字化程度与影响力提升的效应问题,重点对江苏省17种中文地学类期刊的网络化建设及应用程度做了调研和量化分析,并将其数据与统计期刊近5年的影响因子和被引频次做了分析比较.结果显示,被统计期刊学术影响力指标的上升趋势,与评价期刊数字化应用程度高低的得分值有很好的对应关系.进一步分析结果表明,代表期刊数字化程度较高的微信运用,有可能对提升科技期刊学术影响力起到意想不到的推动作用. 相似文献
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以中国知网期刊全文数据库为数据源,利用书目共现分析系统对2011-2015年图书情报领域论文的核心要素进行提取、统计,借鉴普赖斯定律,确定图书情报领域高被引论文,进而分析其核心作者、核心单位、核心期刊,并绘制知识图谱进行社会网络分析,揭示当前图书情报领域的科学研究特点。 相似文献