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141.
对CJCR中期刊评价指标“扩散因子”的质疑   总被引:6,自引:2,他引:6  
《中国科技期刊引证报告》(CJCR)已成为计量评价中国科技期刊质量最主要的工具。扩散因子是2002年版CJCR首次推出的用于评估科技期刊真实影响力的学术指标。3年多的使用实践发现,该指标与经典的期刊学术影响力指标——总被引频次和影响因子在部分期刊中并不平行一致,与部分科技期刊的实际学术影响力也不一致,甚至呈现反向变化趋势。因而认为,“扩散因子”在科学性和合理性方面存在着不容忽视的某些缺陷。建议暂停使用该指标,应对其重新进行深入研究,尤其应改进和完善其计算公式。  相似文献   
142.
以2002~2008年CSSCI数据为基础,运用元分析技术对国内组织制度理论研究的总体状况、研究方法、研究层面、研究主题等4个方面进行了多角度回顾和评价,同时对国内组织制度理论研究中的被引文献进行了引证分析,得出以下研究结果:组织制度理论已经成为国内学者进行组织分析的主流观点之一;对国内组织制度理论研究有较大影响的共8篇重要作品.最后,指出了国内组织制度理论研究取得的成绩和存在的不足,并探讨了未来研究方向.  相似文献   
143.
从期刊影响因子的学术质量表征意义与对论文投稿、稿件遴选的积极导向作用,非学术因素对期刊影响因子的影响,期刊影响因子的学科属性与相对性以及单篇论文的被引证次数与学术质量评价的关系等四个方面,深入讨论了如何正确看待和合理运用期刊影响因子进行科技论文的学术质量评价。  相似文献   
144.
选取武汉大学中国科学评价研究中心为研究对象,界定了机构引用认同和机构引证形象的概念,分析了该机构的引用认同和引证形象,并对机构引用认同和机构引证形象进行对比分析.结果显示武汉大学中国科学评价研究中心的引用认同和引证形象的分布符合集中离散规律,该机构的潜在合作对象包括南京大学信息管理学院、中山大学资讯管理学院等机构.  相似文献   
145.
对“一元训练理论”的几点质疑   总被引:1,自引:0,他引:1  
质疑一元训练理论主流观点及论据支撑方面的若干问题,认为:一元训练理论主流文本是一种个体言说方式的超规则化文本;不能否认天才的客观存在与理论认同问题;引证规则必须参照一个标准;“二次文献”的引证效力尚待商榷;无科学证伪的经验阐发不能代替结论;一元训练理论支持者并未摆脱思维定势的纠缠。旨在促进一元训练理论自省、发展、超越的过程,最后提出建议支持一元训练理论。  相似文献   
146.
147.
《体育科研》2013,(2):71-71
2012年12月26日,中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心与清华大学图书馆联合在国家会议中心发布了《中国学术期刊影响因子年报(2012N)》和《中国学术期刊国际引证报告(2012版)》,以及首份全面评价我国学术期刊国际影响力的名单——“2012年度中国最具国际影响力学术期刊”和“2012中国国际影响力优秀学术期刊”。本刊获评“2012中国国际影响力优秀学术期刊(人文社科类)”。  相似文献   
148.
149.
指导运动员鉴别什么样的暗示语句能帮助其形成有利于成绩提高的积极的思维方式。鉴别自我暗示的有效方法是回想、表象和坚持写自我暗示日记等。控制自我暗示的技术包括:体育比赛,思维阻断,改消极想法为积极想法和引证辩驳。  相似文献   
150.
关于教育技术文献引用电教两刊论文的统计分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用国际通用的“科学引证分析法” ,对我国教育技术文献 (2 0 0 0年 )引用《电化教育研究》、《中国电化教育》两刊论文的情况进行统计分析。涉及被引文献分析、作者分析、引文年代分析等 ,并就其特点与教育类文献进行比较研究。  相似文献   
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