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251.
在2005年高考题中出现了在坐标平面内处理四边形面积最值的题目,而且放在偏后的份量题中,此后连续几年每年均出现一个涉及四边形面积最值且份量比重差不多的题目.2010年此类题目隐匿了.经仔细观察,发现另一类型的题目出现了,这类题目同样放在偏后的解答题中,具有一定份量.可以预测今后几年可能会象出四边形面积最值题目一样出此类... 相似文献
252.
2014年高考全国新课标Ⅱ卷第41题,分别以1972年和2011年版《世界历史·近代史编》的部分目录为材料,综合考查学生的历史思维能力和学科素养。从高考反拨教学的角度看,我们认为,此题最重要的意义在于进一步引导我们关注史学范式转型理论。 相似文献
253.
254.
原题再现:(无锡卷第28题)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案(简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元,并将9级超额累进税率修改为7级,两种征税方法的1~5级税率情况见下表: 相似文献
255.
几何题千姿百态,如果能从图形的面积关系人手来研究图形的度量关系和位置关系,就能巧妙地找到比较简单的途径。本文谈谈用面积法解几何题的思路和方法。 相似文献
256.
所谓开放探索型问题就是开放题和探索题的合称。其特征是满足结论的条件不完全,或满足条件的结论不唯一,或者推理过程不确定,需要依据题意或要求进行猜想、探索、发现、归纳来确定补全所需条件或结论,或选择相关的求解途径。开放探索型问题覆盖面广,题型灵活多变,涉及的基础知识和基本技能也十分广泛,对于训练和考查学生的思维能力,培养创新意识,提高综合知识的运用能力是十分有利的。开放探索性问题大致可分为条件开放、结论开放和策略开放三种类型。 相似文献
257.
如果同学们在解题时能根据题设条件作出所求问题的曲线图象或有关图形,借助几何图形的直观性作出正确的解答,不失为一种解题的好方法,习惯上也把这种方法叫作数形结合法.下面举例说明.一、利用函数图象解题例1已知ab=4,若-2≤b≤-1,则a的取值范围是(). 相似文献
258.
一、词汇学习目标定位
词汇在高中英语中具有举足轻重的地位,词汇量是决定英语水平的最重要因素。词汇学习目标有“听说读写”四方面,其中“听、读”为输入技能,居第一位,“说、写”为输出技能,居第二位。核心词汇要求四会,次常用词以读懂、听懂为目标。水平较高、学有余力的同学,要多记搭配;学习比较吃力的同学,不妨先要求自己认识新词,至少满足阅读理解题的需要。 相似文献
259.
近年来,我国科研论文发表数量突飞猛进。最新的媒体数据显示,我国科技人员发表的论文数量,已经超过美国,位居世界第一。然而据统计,这些科研论文的平均引用率排在世界100名开外。真正极好的论文,在中国还是凤毛麟角。(中国青年报) 相似文献
260.
蓝新忠 《大连教育学院学报》2011,27(4):31-32
针对学生做了大量习题但收效却不大这种教学中常见的现象,分析了原因,并指出教师要通过引导学生“一题十想”,明晰解题思路,总结解题规律,实现习题效能的最大化。 相似文献