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这是一位朴实的老人,一生从未离开教育行业,所有的心血和精力全部贡献于心爱的教育事业。他的故事,在今天看来,似乎算不上惊天动地,但在那个年代,恰恰称得上“前无古人,后无来者”。前无古人,是因为前面从来没有人做过:后无来者,是因为他都做了,后人无须再做。他是一座伟岸的“桥“,搭起了东西方教育互通互学之路,也搭起了中国上海教育走向国际化之路。他为中国窥探世界,打开了一扇教育的窗口。 相似文献
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在2009教育评估研讨会(上海)上,上海市教育评估院院长张伟江作了专题报告,不仅梳理了上海教育评估机构的发展轨迹及对教育评估研究的开展情况,而且建设性地提出了创建教育评估学的前瞻思考。 相似文献
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1971年初春,在摩洛哥首都拉巴特的中国驻摩洛哥大使馆,在那宽敞’、明亮的大使办公室里,办公桌、书架上摊满了许多关于摩洛哥的书籍与资料。张伟烈大使经常在这里埋头读书。他是中国驻摩洛哥第三任特命全权大使,来到摩洛哥已经好几个月了,迟迟未能递交国书,因而也不能以大使身份开展外交活动,这段时间正好用在潜心研究摩洛哥的历史上了。 相似文献
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《上海教育》:中外合作办学质量保障机制的探索,被列为上海27个教育综合改革项目之一,对此你怎么看? 相似文献
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精雕萌发在最难的葫芦上刻葫芦,最初在甘肃一带民间流传,艺人在葫芦上走刀划针,花草虫鱼图案便跃然于上,令人赏心悦目。后经不断探索,逐渐形成了专门的刻葫芦艺术。张伟厚母亲(有《阮文兰艺术作品集》出版)出生于一个书香门第、工艺美术世家。 相似文献