如何利用反讽增加写作的叙述张力

反讽作为一种现代写作技巧,其调侃的叙述、悖理的情境等喜剧性外表下,隐藏着严肃的批判性,生成、提升了作品的艺术张力。从叙事学角度上讲,反讽能为作者提供自由客观的叙述,扩大作品的意义空间,增强作品的叙述张力。写作教学中可引入这一现代写作技巧,帮助学生摆脱写作中虚假肤浅的弊病。具体可把握的方法有:言语相悖法、情景矛盾法、情节错位法、视角变换法。     

浅谈工程实践教学中剪切和挤压的计算

在工程实践应用的教学过程中,剪切和挤压变形的教学可以说是一个难点,学生在对作用力大小的计算方面能力较强,但对力的作用面的判断和大小计算方面存在一些问题。本文通过实例,采用在试验和经验基础上建立起来的计算方法,来进行讲解。     

阳离子聚丙烯酰胺：粉煤灰改良膨胀土剪切试验

利用阳离子聚丙烯酰胺-粉煤灰掺和物改良膨胀土。试验研究了阳离子聚丙烯酰胺-粉煤灰掺和物改良膨胀土的抗剪切强度,结果表明,掺和物可以有效增强膨胀土的抗剪切强度。当膨胀土中阳离子聚丙烯酰胺含量超过0.3%时,膨胀土的粘聚力增幅最大。膨胀土中阳离子聚丙烯酰胺含量既定情况下,随着添加粉煤灰量的增大,掺入6%-8%粉煤灰时,膨胀土的抗剪切强度存在一个最大值。确定出了改良膨胀土时,添加0.3%-0.5%的阳离子聚丙烯酰胺以及6%-8%的粉煤灰为宜(百分比为质量干重比)。     

图文的张力与细节的力量——《妈妈,我要去旅行》赏析

图画书是图画与文字综合的艺术,图画与文字的配合和交错使图画书在完整的叙事框架下叙事容量以乘法的方式扩展。《妈妈,我要去旅行》是一本趣味盎然的图画书,图文的张力与细节的趣味形成该图画书独特的叙事特色,也使该图画书的阅读充满探寻的乐趣和享受。     

教师的现场学习力③ 在专家报告现场生成内在力量

教师素养是教育变革走向纵深的基本保障。因此,各级各类的教师培训越来越受到重视,而纵观各级培训,除了课堂教学观摩之外,专家报告成为不可或缺的一部分,而且占的比例也相当大。那么如何倾听专家报告,如何在专家报告现场生成内在力量,便成为提高培训有效性的关键。任何一场报告,都是报告人的人生观、价值观的折射,是报告人思想和精神的集中表达。触摸思想张力,更新价值追求     

强化学生美术学习兴趣是提高美育质量的关键所在

本文以理论与实际相结合的方法,论述了强化学生美术学习兴趣的重要性、必要性和可能性,并提出了几点不成熟的意见和举措。     

构建和谐课堂,建立有效的课堂机制

和谐社会的理念是在党的十六大上提出的,基础教育更应该顺应时代潮流,从眼前做起,构建“和谐课堂”,建立有效的课堂运行机制、利益协调机制、课堂控制机制、课堂预警机制,抓好素质教育,从而为建设和谐社会作出基础性工作.     

儿童纪录片的视点:童真童趣

新世纪以来,儿童纪录片在思想内涵的深度化追求、纪录样式的探索性实践上,与当代纪录片产生了共时性的审美追求和价值实现。本文从审美视角探索,儿童纪录片如何在童心童真童趣上聚焦,用画面抒写生命成长的奇妙体验,如何以更加丰富多彩的审美形态满足当代少儿的审美期待,创造性地发现、展示更广阔的审美空间。一、跨越时空的审美张力儿童纪录片以其丰富、深广的审美内涵,深受少儿受众的喜爱。     

论“梗头”技术在蹦床空翻起跳过程中的特殊作用

“梗头”技术在技巧、体操、跳水等项目练习中被普通使用，而对蹦床项目来讲这个技术对翻腾动作显得更加重要和特殊。蹦床项目开展4年来，进步迅速，但在空翻技术上不少队员有抬头、转头等错误痕迹，这些队员又大多是从技巧、体操转项过来，因此有必要强调“梗头”技术在蹦床项目上特殊作用。     

全球化背景下我国体育文化发展问题的理论思考

体育文化的发展是在复杂交错的时空中进行的,这就规定了体育文化发展是在一定的张力平衡中进行的.传统与反传统,全球化与本土化,两极冲突的张力不断增大,文化发展的速度不断加快.这都进一步拓展了文化的生存空间,不断延续着文化的生命力.两极的冲撞、对峙和激化,将历久不衰地锻造出充满活力的未来体育文化.