建筑与文学相得益彰

文学与建筑本不属于同一范畴,然而,在历史的长河中,二者却常常相互渗透,相得益彰,为人类社会留下了宝贵的精神财富和物质财富.     

也谈横渠“四句”

该文以“内圣”释“为天地立心”，以“外王”释“为生民立命”。而“内圣外王”之学才堪称“往圣之绝学”，才能够“为万世开太平”。     

辛亥学人《中华民国公报》副主笔——张祝南（肖鹄）

张祝南（1883—1966）字肖鹄，以字行，湖北武昌（今鄂州）人。15岁在家乡开馆训蒙，20岁中秀才。1906年考入两湖总师范学堂，常从同学牟鸿勋处获得《民报》秘密阅读，萌生革命思想。1911年加入共进会。武昌起义后．参与筹办《中华民国公报》，任副主笔．负责社论．曾发表《说反清》、《中华民国大总统当推孙逸仙论》及檄文等，审定本雀、外省新闻，兼任军政府内务部总务科副科长。     

惯性矩与惯性张量的关系

文章分析了惯性矩与惯性张量的联系和区别,指出惯性矩与惯性张晟应是两个不同的物理量。     

“第二届职业论坛——2006校企人才供需合作考察洽谈会”在苏州举行——劳动保障部张小建副部长专门发来贺信

“建立校企合作培养高技能人才制度，创新后备技师培养模式，是我们新技师培养带动计划的一个重要措施。高级技工学校要紧密结合企业岗位需求，确定和调整各专业的培养目标和课程设置，与合作企业共同制定培养计划。各类企业要加强与职业院校的联系，为职业院校学生到企业生产一线实践提供必要条件．鼓励企业选派优秀技术人员担当职业院校实习指导教师或兼职教师。要鼓励各类企业结合生产实际，通过岗位培训、技术交流、研发攻关等多种形式，促进新技师成长。希望学校和企业共同努力．加强对话，加强合作，共同为我国高技能人才的成长做贡献。”     

古老"龙"树绽奇葩——浅评张光年《骈体语译文心雕龙》

张光年先生积40年心血于米寿之年出版的《骈体语译文心雕龙》,以其翻译形式的开拓性、译述语义的精确性、"译后"评点的启发性和编选体例的创造性,树起了又一块"龙学"的丰碑,其理论意义与实际意义都将是深远的.     

对《近试上张水部》一诗的媳妇角色解读

《近试上了长水部》一诗中的媳妇角色是一个突出的意向。“媳妇”虽然是角色丛中一个非常普通的社会角色,但她所承担的社会价值功能,远比其他的社会角色更为苛刻,因而付出也更为艰辛。     

用心书写美丽的教育梦——访西平县专探乡陈茨园小学特岗教师张丽梦

2016年3月中旬的一天,在西平县专探乡中心校潘俊副校长的陪同下,我来到专探乡陈茨园小学。当时是上课时间,有几位教师正在办公室里批改作业。为了不影响他们工作,我和校长宋瑞功站在校园里攀谈起来。据宋校长介绍,陈茨园小学有230多名学生,16位老师,其中有两位特岗教师。张丽梦老师是其     

评张秉政、赵家新《刘基寓言研究》

寓言是一种重要的文化现象，中国寓言是世界三大寓言体系之一，而刘基是中国古代重要的寓言作家。我读了刘基的寓言专集《郁离子》和刘基的其他寓言，也读了一些研究刘基寓言的文章，很佩服这位曾经叱咤风云的思想家、政治家与寓盲家。在《中国古代寓言史》中，我也曾经列专题论述过他的寓言，然而，当一口气读完《刘基寓言研究》之后，我又有新的收获，以为这本论著具有全面性、新颖性和独创性，是刘基寓言研究也是整个刘基研究领域的一项重要成果。 全书从时代背景、作者人格价值取向、叙述类型、思想内容、思维走向、审美特征、历史地位…     

读克尔恺郭尔哲学寓言

克尔恺郭尔是19世纪丹麦哲学家，擅长以讲寓言故事的方式来表达他的哲学思想。笔将其部兮寓言作了浓缩，并附之以感想，仅供玩赏耳。