如何提高高职高专非英语专业学生的英语写作和翻译水平

分析了本校学生参加的云南省高校专科英语考试的成绩,认为非英语专业学生的写作和翻译能力低下的主要原因是学生对英语的重要性认识不足,学生的学习动机缺乏,学生的英语语法知识薄弱以及学生的词汇与短语的记忆不牢固。并论述了如何提高学生的这两方面的能力。     

本土性·开放性·服务性——谈新世纪非通用语国际广播的定位

创新是一个民族的灵魂。新世纪的国际广播工作者，需要矢志不渝地增强创新意识，提高创新能力，以新的眼光、新的思路、新的方法、新的手段法捕捉新的变化，展示新的世界，赢得新的发展。 为了达到这一理想的目标，现在人们谈论最多的就是网络广播。的确，网络广播对开创对外广播事业的新天地是最现实、最具开拓潜力的手段之一。但是，非通用语广播的传统运作模式眼下虽受到网络广播和视频广播的挑战，但它的作用和地位在未来相当长一段时间内仍是不可替代的。 那么，非通用语广播如何在世纪之交的新一轮竞争中迎接挑战、稳住阵脚、继续发展…     

非通用语广播节目上网之对策

互联网被公认为“第四媒体”。目前,这一新的媒体在中国这个世界上人口最多的国度,正呈现出日益强劲的扩张势头和难以估量的发展前景。媒体的网络大战,也在客观上将中国国际广播电台“逼”到了已经别无它途、只能迎难而上的境地。除了培养新闻、外语、电脑三栖人才,增强发射实力,发挥网络特殊优势,这些需要国家支持长期实施的战略决策外,我们国际台尤其是非通用语节目,应立即从内容配置、节目调整、业务更新上采取相应的对策。     

关于劳动价值源的再思考

针对价值源泉多元论的观点,通过重温马克思劳动价值论的有关论述和按生产要素分配根据的实证,以及非劳动因素对价值创造影响作用的分析认为从价值凝结的角度看,劳动是价值财富的唯一源泉;从使用价值创造的角度看,劳动和生产资料是物质财富的共同源泉.非劳动因素并不能直接创造价值,仅是潜在价值源,劳动才是现实价值源.     

浅议IE浏览器非病毒攻击的防护与恢复

总结了IE浏览器非病毒攻击的主要类型，提出了防护与恢复措施。     

探索新题型灵活考能力——非课改实验区中考试题赏析

2004年全国各地市中考数学试题在保持连续稳定的基础上，依据新的数学课程标准．进行了大胆的改革创新，又涌现出了一批格调清新雅致，设计优美独特的新题型．     

论速滑课教学中非言语交流的应用研究

知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现，而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件，非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用。实践证明，只有充分认识到非言语交流的重要意义，合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果。     

教师应对非预设问题的策略简论

非顸设问题的生成是指在课堂的师生互动中,学生提供的材料或问题与教师的预设相左,或在教师的预设之外而又有意义的学习生成.吃透知识,备好学生,随机应变,以静制动,运用发展性评价标准则可从容应对非预设问题.