对一道易错物理题的分析

2005年5月“苏、锡、常、镇”第二次质量检测物理卷有这样一道题： 如右图所示，顶角为2θ、内壁光滑的圆锥体倒立竖直固定在P点，中心轴PO位于竖直方向，一质量为m的质点以角速度叫绕竖直轴沿圆锥内壁在同一水平面上作匀速圆周运动。已知n、b两点为质点m运动所通过的圆周一直径上的两点，求质点m从a点经半周运动到b点时圆锥体内壁对质点施加的弹力冲量。     

机械能守恒定律与动量守恒定律的比较及应用

高中物理力学中涉及两个守恒定律，即动量守恒定律和机械能守恒定律，掌握这两个守恒定律，对物理概念和物理规律的理解能更进一步．这两个定律表示的是机械运动不同本质的规律，有相似和相异之处．     

浅谈图像法解题

物理图像含有明确的物理意义，体现具体物理内容，能清晰描述物理过程，有益于培养学生思维品质，已成为高考能力要求热点之一．下面浅谈图像法在解题中的应用．     

弹簧振子周期经验公式的研究

通过对弹簧的有效质量的分析，提出了有效质量在弹簧振子周期经验公式研究中是不可忽略的。并对现用实验讲义《物理实验简明教程》中的该实验进行了改进，从而提高了实验精度。     

有用的摩擦“自锁现象”

如图所示，把质量为m的物体放在斜面上，慢慢地增大斜面的倾角θ，当倾角增大到一定程度时，物体开始滑动。在物体刚开始滑动时，静摩擦力最大。     

基于研究性教学的孔边应力集中问题研究

弹性力学是固体力学的一个重要分支,也是力学专业一门重要的专业基础课。但该课程内容既枯燥又抽象,不利于学生掌握。因此有必要对弹性力学现有的教学模式进行改革,以便使学生更好的掌握本门课程。本文以圆环的孔边应力集中问题为例,提出以课题研究为导向的教学模式,这种模式不仅激发了同学们主动学习的兴趣,而且提高了他们的科研能力。     

项目教学法在高职建筑力学与结构课程教学中的应用分析

在高职院校的建筑施工技术专业中,建筑力学与结构是该专业的核心专业课程,理论性强,学生对其的理解与掌握难度较大等是该项课程的特点。本文以项目教学法为主,探析了此种教学法在建筑力学与结构这一课程教学中的有效应用,以期调动学生的主动性,保证学生完成学习内容,提高学生理论与实际相结合的能力。     

有关弹簧的若干基本问题

弹簧是中学物理习题的常见构件,也是学生生活中经常接触的器材,正确理解涉及弹簧的一些基本问题,无论从知识、方法还是思维角度讲,都是非常重要的.然而笔者发现许多教辅材料编者对弹簧的基本概念和规律理解模糊,所编习题问题较多,甚至某些教学论文中也出现类似问题.本文拟对中学物理所涉及有关弹簧的若干基本问题做一梳理,以供参考.1弹力、外力、形变三者的因果关系什么是弹力,不同教科书表述有所不同,但实际内容都一样,即弹力是物体发生形变后,产生的使形变趋于恢复的力.由此可见,形变是产生弹力的原因,再考虑到形变的产生,则弹力、外力、…     

某地下发电厂围岩稳定性有限元分析

在大量采集的数据基础上，应用有限元计算结果，对某地下发电厂扩建的可靠性，提出锚杆加固的建议，以保证地下厂房围岩的稳定性。