待证结论构造辅助函数法

按待证结论构造辅助函数法对解答微积分中一类题是一种有效的方法,它提供了一种创造性思维模式,是逆向思维的一个很好的方法。     

高等师范体育教学中对学生综合能力的培养

通过运用献资料法以及结合自己亲身的教学与实践经验，分析了当前社会发展的趋势和教育改革的重点是加强对学生综合能力的培养，对有关学生综合能力培养问题作了一些剖析，并提出若干设想，希望能为院里今后深入教学改革提供参考。     

世界田坛实力格局演变与中国田径发展走势透析

通过对第23－27届奥运会、第1－8届世界田径锦标赛前八名运动员和1998－2000世界田径前10名运动员的相关资料进行统计、整理、综合分析、理性思辨，得出有效数据200余条，并以翔实的数据和资料，从奥运会、世界田径锦标赛前八名运动员在各洲的分布、各单项前八名的入选情况等几个方面对世界田坛格局的演变进行客观描述，分析出了各新单项夺牌实力位居前三位的国家和发展潜力位居前三位的国家，归纳出当今世界田坛格局发展变化的几大特点，并重点分析了中国田径运动现状，对其在2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会进行宏观预测，还对我国田径运动的发展提出了一些建设性的建议。     

n阶行列式的计算方法

通过一些具体的例题介绍了n阶行列式计算的几种常用而且行之有效的方法     

二维随机变量正态分布的独立性

通过对二维随机变量正态分布的分析 ,给出相互独立正态分布随机变量的一些结论 ,进一步给出和与差独立的充要条件。     

通过"进攻性得失分分差法"(Aggressive Margin)分析网球比赛--2001年桑普拉斯与阿加西美网公开赛得失分分差数据分析

1　关于“进攻性得失分分差”(AggressiveMar gin)　　将球员整场比赛的制胜分加整场比赛的对手失误得分减去自己的失去分就是AggressiveMargin值。不仅可以用来统计整场比赛也可以用来统计一盘或一局比赛。每一次主动得分;失分或对手送分都会影响AggressiveMargin。事实上,就数值而言它可正可负。通过AggressiveMargin法分析某一特定比赛,通过数据告诉我们对某特定对手的比赛时选手所发挥的水平,进而发现其发展空间。2　“进攻性得失分分差”(AggressiveMargin)的典型战例分析　　2001年USOPEN1/4决赛SamprasVSAgassi比赛是一场经…     

法国国际花样滑冰顶级跳跃比赛规则裁判法介绍

为保持我国双人滑在国际跳跃比赛中的辉煌战绩，促进单人滑名次进一步提升，以及今后更好地参与或欣赏国际跳跃比赛，对跳跃比赛的竞赛项目、竞赛内容、评分等级、评判标准以及得分和名次计算等方面内容做以介绍，旨在理解赛事规则，更好地掌握、运用规则，从而取得最佳竞赛成绩。     

低年级组织教学有讲究

在低年级的体育教学中,由于学生年龄小,注意力不集中,自控能力差等特点,因此在集合站队尤其是在组织教学时,往往很乱,有的小同学甚至找不到自己的位置,很长时间也安静不下来。通过多年的教学实践,我总结了以下三种教学组织方法,效     

浅析中国科技期刊评价的几项重要指标

较为详细地介绍了科技期刊综合评价中有关学术水平的几项指标。即总被引频次、影响因子、即年指标、平均引用率、地区分布数、基金资助论比例、普赖斯指数、他被引率．并深入分析了每一项指标在期刊评价中的意义和内涵。