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11.
中共十六届四中全会明确把提高建设社会主义先进文化的能力.作为加强党的执政能力建设的一项重要任务。这是继党的十六届三中全会提出的“转变文化行政管理部门的职能,促进文化事业和文化产业协调发展。坚持把社会效益放在首位。努力实现社会效益和经济效益的统一”之后,中央为发展社会主义先进文化所作出的又一战略部署。对于如何抓好文化事业,如何牢牢把握先进文化的前进方向,增强城市综合实力与永久活力,  相似文献   
12.
文化强市建设的基本理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,国内许多城市纷纷提出从“文化大市”向“文化强市”跨越的发展战略,文化“软实力”为经济社会发展提供的“硬支撑”作用正在不断增强.本文认为,文化强市战略并不是经济发达地区的专利,并尝试提出文化强市的标准、内涵和构成.城市应通过发展发展文化软实力、文化生产力和文化竞争力,打造精神文明建设工程、公共文化服务工程、新农村文化建设工程、传媒载体建设工程、文化产业振兴工程、文化资源保护工程、文化发展创新工程、文化交流合作工程、文化人才培养工程等九大工程,实现文化强市建设的新跨越.  相似文献   
13.
在全面建设小康社会关键时期召开的党的十七届六中全会,从中国特色社会主义事业总体布局的高度,强调坚持走中国特色社会主义文化发展道路,部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,制定了建设社会主义文化强国的行动纲领。这对于动员全国各族人民在党的领导下进一步兴起社会主义文化建设新高潮,开创中国特色社会主义事业新局面,实现中华民族伟大复兴,具有重大而深远的意义。  相似文献   
14.
卷首语     
公共文化服务体系建设是我市建设文化强市的一项基础性工程。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观和先进文化的前进方向,以基层特别是农牧区为重点,坚持公益性  相似文献   
15.
李配亮 《云南教育》2014,(5):F0002-F0002
飞花银瀑春意浓,共话教育谋发展!3月18日,曲靖市2014年教育工作暨教育系统党建党风廉政建设工作会议在罗平县举行,会议强调,要凝心聚力,务实奋进,加快推进现代教育强市建设。  相似文献   
16.
实现文化强市是大连市委、市政府贯彻党的十八大精神和十七届六中全会精神,深化文化体制改革,推动大连文化大发展大繁荣做出的重大战略部署。研究大连文化强市指标体系,从定量和定性的角度探析建设文化强市的形态与特征,有利于促进大连文化强市战略目标的实现。基于构建大连文化强市指标体系的重大意义和设置原则,大连文化强市指标体系的核心内容包括:发展文化产业、开拓文化市场、创新文化功能。针对大连文化强市建设的现实基础和发展要求,提出相应的建设指标体系和评估方法、基本思路和配套措施。  相似文献   
17.
刘栋 《神州学人》2022,(6):30-32
功以才成,业由才广。实践证明,推进事业、谋划发展,归根结底要依靠人才。近年来,山西省晋城市高度重视人才工作,大力营造识才爱才敬才用才的良好环境,人才在全市经济社会高质量发展中的引领支撑作用日益凸显。着眼产业链布局人才链,晋城市率先在全省启动深化省校市校合作“12大基地”建设工作,抓人才、抓平台、抓项目,人才发展环境不断优化,人才队伍建设不断加强;积极推动领军企业和科研院所合作,推动安徽理工大学晋城能源革命工程技术研究院开展实质性研发,“煤层气开采前沿技术调研”项目已完成编制工作;建设11个创业孵化基地,入驻企业844家。  相似文献   
18.
郑山明 《教师》2010,(33):13-13
校长是学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。校长在学校发展中的作用至关重要。因此,建设一支合格的中小学校长队伍,加强对校长队伍管理工作的改革和创新,对于推进教育强市建设、办人民满意的教育,具有十分重要的意义,这也是时代对我们提出的紧迫要求。  相似文献   
19.
王晓辉 《新闻天地》2010,(8):I0018-I0019
常宁,一个山川秀美、历史悠久的地方,一个尊师重教、人杰地灵的地方,自古以来,办书院、兴义学蔚然成风。“干教万教教人求真,千学万学学做真人,爱满天下。”这是著名教育家陶行知先生一生践行的教育理想,而在常宁这片美丽的土地上,  相似文献   
20.
《海南教育》2008,(12):F0004-F0004
“百年大计,教育为本”。琼海市始终将教育摆在优先发展、超前发展的战略位置,突出发展主题,深化教育改革,实现了教育的快速发展。  相似文献   
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